ข้อเสนอเชิงยุทธศาสตร์การบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนแม่สรวยวิทยาคม อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

การศึกษาอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียนโรงเรียนแม่สรวยวิทยาคม อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ เครื่องมือที่ใช้ เป็นแบบสอบถาม เก็บข้อมูลจากประชากรได้แก่ ครูและผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 42 คนและทำการวิเคราะห์ ด้วยการใช้ค่าสถิติ ความถี่ 2) เพื่อศึกษาเหตุและปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อสภาพการบริหารจัดการระบบดูแลช่วย เหลือนักเรียนโรงเรียนแม่สรวยวิทยาคม อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงรายเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือ ที่ใช้เป็นกรอบกิจกรรมการสนทนากลุ่ม เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่ได้จากการสุ่มแบบเจาะจง จำนวน 10 คน โดยใช้รูปแบบการสนทนากลุ่ม และทำการวิเคราะห์เนื้อหาสำคัญ 3) เพื่อหาข้อเสนอเชิงยุทธศาสตร์การ บริหารจัดการงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนแม่สรวยวิทยาคม อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือที่ใช้เป็นกรอบกิจกรรมการสนทนากลุ่ม เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่ได้ จากการสุ่มแบบเจาะจง จำนวน 10 คน โดยใช้รูปแบบ การสนทนากลุ่ม และทำการวิเคราะห์เนื้อหาสำคัญ

ผลการศึกษาพบว่า

1. สภาพการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนแม่สรวยวิทยาคม อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย โดยรวมมีระดับคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก จำแนกเป็นกิจกรรมได้ดังนี้ การวางแผนการดำเนิน งานและการดำเนินงานตามแผน อยู่ในระดับดีมาก ส่วนการนิเทศ กำกับ ติดตาม และการประเมินผล อยู่ใน ระดับดี

2. เหตุและปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อสภาพการบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียน แม่สรวยวิทยาคม อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย ในแต่ละกิจกรรมเป็นดังนี้ การวางแผนการดำเนินงาน เหตุอันเกิดจากผู้บริหารและปัจจัยสำคัญ ได้แก่ ครู และผู้ปกครอง การดำเนินงานตามแผน เหตุอันเกิดจาก ผู้บริหารและปัจจัยสำคัญ ได้แก่ ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และงบประมาณ การนิเทศ กำกับ ติดตาม เหตุอัน เกิดจากผู้บริหารและปัจจัยสำคัญ ได้แก่ ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และวัสดุ-อุปกรณ์ และการประเมินผล เหตุ อันเกิดจากผู้บริหารและปัจจัยสำคัญ ได้แก่ ครู นักเรียน และผู้ปกครอง

3. ข้อเสนอเชิงยุทธศาสตร์การบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนแม่สรวย วิทยาคม อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย ได้เสนอไว้ 4 ยุทธศาสตร์ดังนี้

3.1 ยุทธศาสตร์การพัฒนางานแนะแนวให้มีประสิทธิภาพ

โครงการ พัฒนางานแนะแนว

3.2 ยุทธศาสตร์การพัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา

โครงการ พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถตามบทบาทหน้าที่

3.3 ยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนนักเรียนอย่างยั่งยืน

โครงการ ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์

โครงการ ส่งเสริมและพัฒนาทักษะการทำงาน

โครงการ จัดการศึกษาเดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด

3.4 ยุทธศาสตร์การส่งเสริมการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล

โครงการ ส่งเสริมการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล

Strategic Proposal for Student Care and Support System Management At Mae Suai Witthayakhom School, Mae Suai District, Chiang Rai Province

This independent study aimed to 1) study the condition of student care and support system management at Mae Suai Witthayakhom school, Mae Suai district, Chiang Rai province. It is the quantitative research by using a questionnaire to collect the data. The population of their study consisted of 42 teachers and administrators then the data were analyzed by using frequency. 2) examine the important causes and factors affecting student care and support system management at Mae Suai Witthayakhom school, Mae Suai district, Chiang Rai province. It is the qualitative research. The focus group was used to collect the data with 10 people as the sample who was selected by the purposive sampling method.The data were system atically analyzed by using the content analysis. 3) study guidelines for the strategic proposal for student care and support system management at Mae Suai Witthayakhom school, Mae Suai district, Chiang Rai province. It is the qualitative research by using focus group to collect the data from the sample of 10 people who were selected by the purposive sampling method then the data were system atically analyzed by using the content analysis. The results of the research were found that;

1. The overall condition of the quality of student care and support system management at Mae Suai Witthayakhom school, Mae Suai district, Chiang Rai province was at the very good level. When classified into the activity, it appeared that the planning, implementation and the implementation based on the plan were done at the very good level while the supervision, monitoring and evaluation was done at the good level.

2. The important causes and factors affecting student care and support system management at Mae Suai Witthayakhom school, Mae Suai district, Chiang Rai province in each activity were as follows: In the planning and implementation, the cause was the administrator and the important factors were teacher and guardian. In the implementation based on the plan, the cause was the administrator and important factors were teacher, guardian, students and budget. In supervision and monitoring, the cause was the administrator and important factors were teacher, guardian, students including the material and equipment. In the evaluation, the cause was the administrator and important factors were teacher, students and guardian.

3. The strategic proposal for student care and support system management at Mae Suai Witthayakhom school, Mae Suai district, Chiang Rai province were recommended in four strategies as follows:

3.1 Strategy for the effective guidance development

- Guidance Development project

3.2 Strategy for the administrator, teacher and educational personnel development

- Project of ‘Teacher and Educational Personnel Development for Increasing Knowledge and Skill Based on the Job Responsibility’

3.3 Strategy for the sustainable student care and support system development

- Morale, Ethics and Desired Characteristics Promotion project

- Work Skill Development project

- Drug Against Campaign Walk Rally project

3.4 Strategy for the promotion of supervision, monitoring and evaluation

- Supervision, Monitoring and Evaluation Promotion project