Problems from the Thai education system : To be inspired in the creation of painting works under the title "Let Life to Live" Live a Life
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
A Thai society from the past to present has been rapidly developing thanks to a
number of factors, for instance, free trade, investment, and advanced technology. All these
factors play a major part in modernizing the country. However, it was found that the Thai
education system was overall not a quality one. The curriculums used in Thai education
were not satisfactorily developed and modernized. The education system was closely linked
to politics, mutual benefits and exploitation. An attempt had been made several times to
revise and modernize the curriculum in conformity with the global changes. However, it
often turned out that the Thai education system was ranked as low among the ASEAN
countries. The researcher had applied the problems described above as an inspiration to
create the paintings by combining the concepts and the childhood memory under the title
“ Live a life”. In addition to the artistic beauty, the works also characterized a connotation
of feelings of discomfort and pressures due to non-quality teaching and learning. The works
were created to remind the audiences of the concealed concepts and make them aware of
promoting education for the young.
Article Details
References
ผ่านศึก.
จารึก อะยะวงศ์. (2560). การศึกษาไทย : ปัญหาอยู่ที่ไหนกันแน่?. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มติชน.
ณัฐภูมิ เล็กถวิลวงศ์. (2546). การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสุพรรณบุรี. กาญจนบุรี : สาขาการบริหารการศึกษา สถาบันราชภัฎกาญจนบุรี.
ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์. (2559). วิกฤติการศึกษาไทย. กรุงเทพฯ : วารสารนวัตกรรมการเรียนรู้. ศูนย์จิตวิทยาการศึกษา.
บุญมา กัมปนาทพงษ์. (2539). การบริหารโรงเรียนอย่างเป็นระบบ. กรุงเทพฯ : สารพัฒนาหลักสูตร.
ประยงค์ เต็มชวาลา. (2540). การกระจายอำนาจ : ยุทธศาสตร์การปฏิรูปสาธารณสุขไทย. กรุงเทพฯ : ม.ป.ท.
ประไพ เอกอุ่น. (2542). การศึกษาไทย. กรุงเทพฯ : ศูนย์การพิมพ์สถาบันราชภัฏสวนสุนันทา.
พนัส หันคาคินทร์. (2524). หลักการบริหารโรงเรียน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์วัฒนาพานิช.
พิณสุดา สิริรังศรี และคณะ. (2541). องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นกับการจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ : ม.ป.ท.
refer
Ruu Chan Chong Sathit. (1986). Concept and method of study planning (4th edition). Bangkok : The War Veterans Organization of Thailand.
Inscription Ayawong. (2017). Thai education: Where are the problems exactly? Bangkok : Matichon Publishing House.
Nattaphum Lekthawinwong (2003). A study of conditions and problems of pre-primary education management of the sub-district administrative organization in Suphanburi province. Kanchanaburi: Educational Administration Branch Kanchanaburi Rajabhat Institute.
Teerakiat Charoen Setasilp (2016). Thai education crisis. Bangkok : Journal of Innovative Learning. Center for Educational Psychology.
Boonma Kampanatpong. (1996). Systematic school administration. Bangkok : Course Development Substance.
Prayong Temchawla. (1997). Decentralization: Thai Public Health Reform Strategy. Bangkok : P.O.
Praphai Aek Un. (1999). Thai Education. Bangkok : Printing Center Suan Sunandha Rajabhat Institute.
Phanat Hankakin. (1981). Principles of school administration. Bangkok : Watthana Panich Printing House.
Phinsuda Sirirungsri et al. (1998). Local government organization and education management. Bangkok : P.O.
