Arts and Cultural Studying Based on Local Wisdom to Support the Learning Management through Creative Folklore in Folkloristics for Teachers
Main Article Content
Abstract
This research study entitled, “Arts and Cultural Studying Based on Local Wisdom to Support the Learning Management through Creative Folklore in Folkloristics for Teachers”has 3 objectives as follows: 1)To study information on arts and culture from local wisdom in Na Fai Subdistrict, Mueang District, Chaiyaphum Province 2) To find ways to promote creative folklore learning management in Folkloristics for Teachers and 3) To study the level of satisfaction towards learning management in Folkloristics for Teachers. The sample group was divided into 3 groups: local intellectuals. Local dignitaries and students, questionnaire and interview tools. The research results were found that 1) The study of art and cultural information from local wisdom was classified into 4 types, the most common being material culture. The information found that reflects the identity of the way of life of the local people are Agricultural occupation Spirit beliefs, unity, custom practices and local rituals And respect for the elders 2) Guidelines for promoting creative folklore learning management in Folkloristics for Teachers should apply project-based teaching and learning management. (Project-based Learning: PjBL) to develop knowledge skills for students. 3) The results of the assessment of students' satisfaction with the learning management in Folkloristics for Teachers were rated at a high level.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กระทรวงศึกษาธิการ คณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2559). แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน. นครปฐม: สินทวีกิจ พริ้นติ้ง.
กฤติกา อริยา ,วารีรัตน์ แก้วอุไร และเพ็ญพิศุทธิ์ ใจสนิท (2559). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการ จัดการเรียนการสอนที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบการจัดการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สําหรับนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลําปาง, (5)2, 1-17.
ชลธิชา หอมฟุ้ง. (2560). การพัฒนาแนวการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้วรรณกรรมท้องถิ่นเป็นฐานร่วมกับการเรียนรู้ แบบเชิงรุกเพื่อส่งเสริมความสามารถในศตวรรษที่ 21 ของผู้เรียน. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ Veridian E Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร, (10)3, 332-346.
ชลธิชา หอมฟุ้ง, และสมพร ร่วมสุข. (2559). การสอนคติชนวิทยากับการพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ของผู้เรียนและการ เสริมสร้างความภาคภูมิใจในภูมิปัญญาไทย. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ Veridian E Journal มหาวิทยาลัยศิลปากร (มนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์และศิลปะ), (9)2, 1549-1563.
นุจรี บุรีรัตน์, สวนันท์ แดงประเสริฐ, และธีรพงษ์ วิริยานนท์. (2562). การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานเพื่อ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ตามแนวเศรษฐกิจสร้างสรรค์ในระดับอุดมศึกษา. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, (25)3, 14-24.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปัณฑิตา อินทรักษา. (2562). การจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อสังคมออนไลน์. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, (4)4, 357-365.
มธุรา สุนศรี. (2559). แนวทางการพัฒนาและส่งเสริมการท่องเที่ยวเพื่อสะท้อนอัตลักษณ์ตลาดน้ำบางน้ำผึ้ง จังหวัด สมุทรปราการ. วารสารกระแสวัฒนธรรม,17 (31), 41-55.
ศรัณยู หมื่นเดช, และรุจโรจน์ แก้วอุไร. (2563).การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ โครงงาน ร่วมกับสื่อสังคม เพื่อ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร, (22)2, 182-192.
ศิริณา จิตต์จรัส, อรอุษา ปุณยบุรณะ,และเวหา เกษมสุข. (2562). การส่งเสริมกิจกรรมเพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจ พอเพียงเชิงสร้างสรรค์แบบมีส่วนร่วมของชุมชนบ้านยางจังหวัดนครปฐม. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, (25) 4, 67-79.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). สรุปสาระสำคัญแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติ ฉบับที่สิบสอง พ.ศ. 2561 – 2564. สืบค้น 1 มกราคม 2563, จาก http://www.nesdb.go.th/download/plan12/%.pdf.
อัฐภิญญา ศรีทัพ. (2559). แนวทางการอนุรักษ์และสืบสานประเพณีแห่หงส์ธงตะขาบของชาติพันธุ์มอญตำบลทรงคนองอำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ. วารสารศิลปกรรมศาสตร์วิชาการวิจัยและงานสร้างสรรค์, 3(1), 78-90.
Cronbach, L. J. (1971). Essentials of psychological testing. New York: Harper & Row.
Dorson, Richard M. (1972). Folklore and Folklife. Chicago: The University of Chicago Press.