THE EFFICIENCY OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION: CAI FOR MATTAYOM 3 STUDENTS IN CHONRADSADORNUMRUNG SCHOOL CHONBURI
คำสำคัญ:
การหาประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเครื่องดนตรีสากลบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเครื่องดนตรีสากล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง จังหวัดชลบุรี โดยหาประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง จังหวัดชลบุรี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่เอกสารประกอบการสอนรายวิชาศิลปพื้นฐาน เรื่องเครื่องดนตรีสากล ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 และแบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียนและหลังเรียน
ผลการวิจัยพบว่า
- ประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีค่าเท่ากับ 83.89/87.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ระดับ 80/80
- คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเครื่องดนตรีสากลกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนการทดลองและหลังการทดลอง พบว่าค่าเฉลี่ยหลังการทดลองมีค่าเท่ากับ 26.20 ซึ่งมีค่ามากกว่าค่าเฉลี่ยก่อนการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องเครื่องดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ซึ่งมีค่าเฉลี่ย 10.57 แสดงว่า นักเรียนมีความสามารถในการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระดับ.05
Downloads
Download data is not yet available.
เอกสารอ้างอิง
กุศยา แสงเดช. (2545). แบบฝึกคู่มือพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ. กรุงเทพฯ : บริษัทสำนักพิมพ์แม็คจำกัด.
ชาตรี เกิดธรรม. (2545). วิจัยในชั้นเรียนแต่เขียนไม่เป็น. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ดวงกรมสมัย.
บุญชม ศรีสะอาด.(2532). วิธีการทางสถิติ สำหรับการวิจัยเล่ม 2. มหาสารคาม: ภาควิชาพื้นฐานการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม.
พูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล.(2553).เครื่องดนตรีสากล [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก http:// www.thaigoodview.com/node/18268/; (วันที่ค้นข้อมูล :18 กรกฎาคม 2561).
ไวโรจน์ อิ่มโพ.(2550). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและระดับเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษาสาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ(ศศ.บ.)ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชฏสกลนคร จากการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. มหาวิทยาลัยราชฏสกลนคร.
ชาตรี เกิดธรรม. (2545). วิจัยในชั้นเรียนแต่เขียนไม่เป็น. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ดวงกรมสมัย.
บุญชม ศรีสะอาด.(2532). วิธีการทางสถิติ สำหรับการวิจัยเล่ม 2. มหาสารคาม: ภาควิชาพื้นฐานการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม.
พูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล.(2553).เครื่องดนตรีสากล [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก http:// www.thaigoodview.com/node/18268/; (วันที่ค้นข้อมูล :18 กรกฎาคม 2561).
ไวโรจน์ อิ่มโพ.(2550). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและระดับเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษาสาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ(ศศ.บ.)ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชฏสกลนคร จากการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. มหาวิทยาลัยราชฏสกลนคร.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
2019-06-28
รูปแบบการอ้างอิง
ดิษฐปาน ส., สว่างอารมย์ โ., ปานช่วย พ., & เนตรทิพย์ ว. (2019). THE EFFICIENCY OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION: CAI FOR MATTAYOM 3 STUDENTS IN CHONRADSADORNUMRUNG SCHOOL CHONBURI. วารสารศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 23(1), 2–11. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jfofa/article/view/210153
ฉบับ
ประเภทบทความ
บทความวิจัย
