บันทึกสภาวะอารมณ์ ศิลปะแบบนามธรรมเพื่อการพิจารณาและบำบัดสภาวะเชิงลบ

ผู้แต่ง

  • วสวัตติ์ ริยาพันธ์ คณะจิตรกรรมประติมากรรม และภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

คำสำคัญ:

ศิลปะบำบัด, สภาวะอารมณ์, ศิลปะนามธรรม

บทคัดย่อ

บันทึกสภาวะอารมณ์ ศิลปะแบบนามธรรมเพื่อการพิจารณาและบำบัดสภาวะเชิงลบ เป็นบทความที่มุ่งนำเสนอผลงานทางด้านทัศนศิลป์ ผู้สร้างสรรค์ได้นำประสบการณ์ที่ตนเองมีระหว่างปัจจัยที่เกิดขึ้นกับอารมณ์และสภาวะเชิงลบมาบำบัดด้วยกลวิธีทางด้านศิลปะบำบัด (Art Therapy) โดยมีเป้าหมายเพื่อการบำบัด รักษาและฟื้นฟูอาการ ทั้งทางร่างกายและจิตใจ มุ่งหวังให้เกิดการเปลี่ยนแปลงภายในตนเอง ซึ่งใช้กระบวนการที่แตกต่างกันในแต่ละครั้ง ขึ้นอยู่กับสภาวะที่เกิดขึ้นในขณะนั้นว่าเป็นอย่างไร และเพื่อมุ่งเน้นการสำรวจอารมณ์ ความรู้สึก ความคิด การเข้าใจ และอธิบายตัวตนผ่านการสร้างชิ้นงานของผู้สร้างสรรค์ในรูปแบบของบันทึกที่มีกระบวนการทางด้านทัศนศิลป์ที่อาศัยรูปแบบศิลปะประเภทนามธรรม (Abstract Art) เพื่อให้เกิดพื้นผิวหรือลักษณะพิเศษที่แสดงตัวขึ้นมา ผ่านปฏิกิริยาที่ต่างกันของวัตถุธาตุ ซึ่งเป็นสิ่งที่ผู้สร้างสรรค์ถ่ายทอดอารมณ์และความรู้สึกที่เกิดขึ้นจากสิ่งเร้าลงไปบนวัสดุ เปรียบเสมือนพื้นที่รองรับ ใช้วัสดุและสื่อต่าง ๆ เช่น สีบนกระดาษที่มีพื้นผิวและขนาดแตกต่างกันออกไป เพื่อเป็นการบันทึกช่วงเวลาและสภาวะของอารมณ์ที่เกิดขึ้นกับผู้สร้างสรรค์ในสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อเป็นอุทาหรณ์ และข้อคิดในสำนึกของจิตใจต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันถึงการยับยั้งชั่งใจ การควบคุมอารมณ์ และการประคับประคองสติในการขัดเกลาความรู้สึกของตนเอง ท่ามกลางความโกลาหลของสนามอารมณ์อันเกิดขึ้นจากสิ่งที่เข้ามากระทบใจ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอภาพสะท้อนของสภาวะอารมณ์ ความรู้สึกที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์ส่วนตัว เช่น  ความโกรธ ความทุกข์ ความโศกเศร้า รวมถึงการทดลองในการพิจารณาควบคุมอารมณ์ผ่านการกระทำด้วยวิธีการบันทึก และถ่ายทอดเป็นผลงานศิลปะ และการศึกษาค้นคว้าข้อมูลในทางทฤษฎี ปรัชญา และทางคติธรรมต่อการควบคุมและจัดการกับอารมณ์ของมนุษย์ โดยอาศัยกระบวนการทางด้านทัศนศิลป์ด้วยเทคนิควิธีการที่สอดคล้องกับสภาวะอารมณ์ในเหตุการณ์ที่กระทบใจผู้สร้างสรรค์ และเพื่อสร้างสรรค์ผลงานในรูปแบบศิลปะบำบัด ซึ่งมุ่งเน้นการสำรวจสภาวะของอารมณ์ที่เกิดขึ้นกับตัวข้าพเจ้าเองในสถานการณ์ต่าง ๆ ในการควบคุมและจัดการกับอารมณ์เชิงลบด้วยกลวิธีทางด้านศิลปะ จึงเป็นหนึ่งในการสื่อสารเพื่อสร้างแนวทางการยับยั้งสติ และเตือนสติของตนเองผ่านรูปแบบการใช้ศิลปะเพื่อการบำบัด ซึ่งอาศัยกระบวนการทางศิลปะประเภทนามธรรม นำเสนอเนื้อหาเป็นผลงานสร้างสรรค์จำนวน 2 ชุด

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

คนึงนุช สิงห์นนท์. (2555). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอารมณ์ทางลบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย.

วิทยาการวิจัยและวิทยาการปัญญา, 9(2), 20-29. สืบค้นเมื่อ 31 ตุลาคม 2566 จาก

https://so05.tci-thaijo.org/index.php/RMCS/article/view/45734/37842

จิราภรณ์ ตั้งกิตติภาภรณ์. (2556). จิตวิทยาทั่วไป. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

จุฑามาศ แหนจอน. (2561). อารมณ์และการจัดการความเครียด (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพมหานคร: เก็ทกู๊ต.

พรรณทิพย์ ศิริวรรณบุศย์. (2553). ทฤษฎีจิตวิทยาพัฒนาการ (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Cathy, M. (2003). Art therapy sourcebook. New York: McGraw Hill Professional.

Gross, J. (2015). Handbook of emotion regulation (2nd ed.). New York: Guildford.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-12-27

รูปแบบการอ้างอิง

ริยาพันธ์ ว. (2024). บันทึกสภาวะอารมณ์ ศิลปะแบบนามธรรมเพื่อการพิจารณาและบำบัดสภาวะเชิงลบ. วารสารศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 28(2), 121–138. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/jfofa/article/view/270687

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิชาการ