Transforming the Organizations in Thai Public Sector into Learning Organizations: An Explanatory Case Study Research

Authors

  • Mongkolchai Wiriyapinit Assistance Professor, Faculty of Commerce and Accountancy, Chulalongkorn University
  • Pasu Decharin Associate Professor, Faculty of Commerce and Accountancy, Chulalongkorn University

Keywords:

การบริหารทรัพยากรบุคคล, การบริหารจัดการความรู้, ผู้นำ, องค์กรแห่งการเรียนรู้, วิสัยทัศน์ร่วม, Human Resources Management, Knowledge Management, Leaders, Learning Organization, Shared Vision

Abstract

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้รายงานถึงผลการวิจัยที่แสดงให้เห็นถึงข้อแนะนำในการพัฒนาองค์กรในส่วนราชการไทยไปสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ วิธีการวิจัยที่ใช้คือการสัมภาษณ์ (semi-structured interviewing) โดยผู้ให้สัมภาษณ์เป็นผู้เชี่ยวชาญและผู้บริหารระดับสูงในองค์กรต่างๆที่เชี่ยวชาญและมีประสบการณ์ทางด้านการสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ในองค์กร และการจัดการความรู้ในองค์กร ข้อแนะนำหลักในการพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้มีดังต่อไปนี้ กล่าวคือ 1) การสร้างสำนึกของบุคลากรในองค์กรให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาองค์กรไปสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ 2) การที่ผู้นำแสดงบทบาทเพื่อให้สอดคล้องต่อการเรียนรู้ของบุคลากรในองค์กร 3) การบริหารทรัพยากรบุคคลที่สอดคล้องต่อการเรียนรู้ของบุคลากรในองค์กร 4) การจัดการความรู้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล 5) การสร้างวิสัยทัศน์ร่วม ซึ่งรายละเอียดของแต่ละข้อแนะนำหลัก รวมทั้งการบริหารจัดการและการประเมินผลการพัฒนาองค์กรแห่งเรียนรู้จะได้กล่าวไว้ในบทความวิจัยฉบับนี้

คำสำคัญ : การบริหารทรัพยากรบุคคล การบริหารจัดการความรู้ ผู้นำ องค์กรแห่งการเรียนรู้ วิสัยทัศน์ร่วม

Abstract

This paper reports the research findings that generate concrete guidelines on how to transform organizations within the Thai public sector into learning organizations. The research method employed was semi-structured interviewing. Interviewees were experts and top management people who had experience in creating a learning culture and managing knowledge in organizations. The key suggestions concerning the transformation are: 1) to establish an awareness in transforming the organization into a learning organization, 2) to put in place the roles of leaders as corresponds to learning, 3) to manage human resources as corresponds to learning, 4) to have knowledge efficiently and effectively managed, and 5) to create a shared vision. Details on ‘how to’ under each of these suggestions – how to administer and how to evaluate – are provided.

Keywords : Human Resources Management, Knowledge Management, Leaders, Learning Organization, Shared Vision

Downloads

Published

2012-11-15

How to Cite

Wiriyapinit, M., & Decharin, P. (2012). Transforming the Organizations in Thai Public Sector into Learning Organizations: An Explanatory Case Study Research. Creative Business and Sustainability Journal, 30(3-4), 58–72. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/CBSReview/article/view/3935