การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการที่มีต่อโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม และการเรียนรู้ไทย–สิงคโปร์ โรงเรียนมัธยมศาสตร์ จังหวัดลำปาง

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการที่มีต่อโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและการเรียนรู้ไทย–สิงคโปร์ โรงเรียนมัธยมศาสตร์ จังหวัดลำปาง  กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วยนักเรียน 20 คน ผู้ปกครอง 15 คน และครูผู้ดูแล 5 คน เครื่องมือที่ใช้สำหรับนักเรียนและครูเป็นแบบสอบถามประเมินความพึงพอใจมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ พร้อมกับแบบสอบถามปลายเปิดบรรยายแสดงความพึงพอใจต่อโครงการ  สำหรับผู้ปกครองเป็นแบบสอบถามปลายเปิดเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อโครงการเพียงอย่างเดียว วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สำหรับแบบสอบถามปลายเปิดจะใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนและครูมีความพึงพอใจต่อโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมและการเรียนรู้ไทย–สิงคโปร์ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด  เมื่อพิจารณารายประเด็นพบว่า ประเด็นนักเรียนได้สร้างมิตรภาพกับนักเรียนชาวต่างประเทศระหว่างที่อยู่ที่ประเทศสิงคโปร์ และประเด็นนักเรียนได้เรียนรู้วัฒนธรรมกับโรงเรียน Shelton International High School มีผลการประเมินความพึงพอใจระดับมาก นอกจากนี้ผู้ปกครองนักเรียนเห็นว่า โครงการนี้ทำให้ลูกได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยตนเอง รู้สึกดีใจที่เห็นลูกมีความสุขจากการเรียน และมีความกล้าแสดงออกด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษ