การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นการแสดงพื้นบ้านรำโทนนกพิทิด ตำบลกรุงชิง อำเภอนบพิตำ จังหวัดนครศรีธรรมราช

Local Curriculum Development of Ramton Nokphithid Folk Performance, Krungching Subdistrict, Nopphitam District, Nakhon Si Thammarat Rajabhat Province

ผู้แต่ง

  • เมธาวี จำเนียร Nakhon Si Thammarat Rajabhat University
  • ทองพูล มุขรักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
  • ประภาศรี เพชรมนต์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
  • กรกฎ จำเนียร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
  • ศศิพัชร บุญขวัญ โรงเรียนบ้านปากลง
  • คนึงนิตย์ สุขขาว

คำสำคัญ:

หลักสูตรท้องถิ่น, การละเล่นพื้นบ้าน, รำโทนนกพิทิด

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

งานวิจัยชิ้นนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาบริบทของชุมชนตำบลกรุงชิงและรำโทนนกพิทิด ตำบลกรุงชิง อำเภอนบพิตำ จังหวัดนครศรีธรรมราช และ 2) เพื่อพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น รำโทนนกพิทิด ตำบลกรุงชิง อำเภอนบพิตำ จังหวัดนครศรีธรรมราช ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพในลักษณะการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ประกอบด้วย การวิเคราะห์เอกสารที่เกี่ยวข้อง การลงพื้นที่ภาคสนามการประชุมกลุ่มย่อยร่วมกับคณะครู ปราชญ์ชาวบ้าน และหน่วยงานภาครัฐที่เกี่ยวข้อง และการนำไปทดลองใช้เพื่อประเมินหลักสูตรท้องถิ่นรำโทนนกพิทิด ผลการวิจัย พบว่า ตำบลกรุงชิงมีประวัติศาสตร์ ความเป็นมา

สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและทุนทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวสมัยสงครามโลกครั้งที่ 2 โดย   รำโทนนกพิทิดเป็นการละเล่นพื้นบ้านในช่วงเวลาดังกล่าว ปัจจุบันปรับเปลี่ยนบทบาทหน้าที่มาเป็นการแสดงพื้นบ้าน และจากการพัฒนาหลักสูตร ทำให้ได้โครงสร้างเนื้อหาหลักสูตร ประกอบด้วย 4 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ กรุงชิงของฉัน เรียนรู้ร้องเล่นเป็นเพลง ศิลปะสร้างสรรค์นกพิทิด และเผยแพร่สืบสานการรำโทนนกพิทิด โดยกำหนดเวลาเรียน 40 ชั่วโมง โดยจัดระยะเวลาเรียน สัปดาห์ละ 1 ชั่วโมง รวม 40 สัปดาห์ โดยจากการทดลองใช้หลักสูตรและประเมินหลักสูตรในโรงเรียนแห่งหนึ่ง พบว่า มีความสอดคล้องและเหมาะสมกับผู้เรียน ทั้งนี้ อาจมีการปรับหลักสูตรให้เหมาะสมกับบริบทของรายวิชาของแต่ละโรงเรียนในพื้นที่ตำบลกรุงชิง

 

เอกสารอ้างอิง

กิตติศักดิ์ คนแรงดี. (2559). การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เรื่อง ผ้าทอไทยทรงดำในบริบทร่วมสมัยของจังหวัดสุพรรณบุรี . วิทยานิพนธ์ครุศาสตร
มหาบัณทิต สาขาศิลปศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ชวลิต ชูกำแพง. (2559). การวิจัยและพัฒนาหลักสูตรแนวคิดและกระบวนการ. กรุงเทพฯ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
น้ำฝน คูเจริญไพศาล สุภาพร บุตรสัย และสุดารัตน์ ค้าอั้น. (2561). การพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่เน้นภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. 12(2), 117-134.
เมธาวี แก้วสนิท และกรกฎ จำเนียร. (2558). รายงานการวิจัยแนวทางการสร้างการสื่อสารเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมอนุรักษ์รำโทนนกพิทิดของเยาวชน จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยใช้เทคโนโลยีสื่อวีดิทัศน์และสื่อออนไลน์. สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.).
วิสิฏฐ์ คิดคำส่วน และฑิฆัมพร สิงโตมาศ. (2562). แนวทางการฟื้นฟูและบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ชุมชนบ้านนาบัว ตำบลโคกหินแฮ่ อำเภอเรณูนคร จังหวัดนครพนม. วารสารอารยธรรมศึกษา โขง-สาละวิน. 10(1), 39-64.
ศกร พรหมทา และเพิ่มเกียรติ ชมวัฒนา. (2559). การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นในประเทศไทย. วารสารครุศาสตร์. 44(2), 183-201.
องค์การบริหารส่วนตำบลกรุงชิง. (ม.ป.ป.). ข้อมูลทั่วไปของตำบลกรุงชิง ตำบลกรุงชิง. สืบค้นเมื่อวันที่ 3
เมษายน 2564, จาก http://www.krungching.go.th/general1.php

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2021-12-21

รูปแบบการอ้างอิง

จำเนียร เ., มุขรักษ์ ท. ., เพชรมนต์ ป. ., จำเนียร ก. ., บุญขวัญ ศ. ., & สุขขาว ค. . (2021). การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นการแสดงพื้นบ้านรำโทนนกพิทิด ตำบลกรุงชิง อำเภอนบพิตำ จังหวัดนครศรีธรรมราช: Local Curriculum Development of Ramton Nokphithid Folk Performance, Krungching Subdistrict, Nopphitam District, Nakhon Si Thammarat Rajabhat Province. วารสารมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์, 38(3), 86–104. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/HUSO/article/view/248328

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย