Implementation of Internal Quality Assurance Using the BD4 QA Online System in Bodindecha (Sing Singhaseni) 4 School
Keywords:
Internal Quality Assurance, BD4 QA Online SystemAbstract
The purpose of this research were to : 1) study the Implementation of Internal Quality Assurance Using the BD4 QA Online System in Bodindecha (Sing Singhaseni) 4 School.2) perceive problems and suggestions of the Implementation of Internal Quality Assurance Using the BD4 QA Online System in Bodindecha (Sing Singhaseni) 4 School and 3) evaluate the satisfaction of teachers toward the Implementation of Internal Quality Assurance Using the BD4 QA Online System in Bodindecha (Sing Singhaseni) 4 School. The sample were 82 teachers and school administrators, of academic year 2022.The research equipment included a questionnaire for the Implementation of Internal Quality Assurance Using the BD4 QA Online System in Bodindecha (Sing Singhaseni) 4 School, a satisfaction questionnaire for teachers and school administrators. The statistics for data analysis were percentage (%), mean (µ), and standard deviation ( ). The results of this study show that : 1) The implementation of internal quality assurance using the BD4 QA Online system in Bodindecha (Sing Singhaseni) 4 School was at a high level. When considering each aspect, it was found that all aspects were at a high level. The aspect with the highest mean is the preparatory steps before quality assurance and found that self-assessment results according to basic education core curriculum, standards 1-3, at an excellent level. 2) Problems and suggestions for the implementation of internal quality assurance using the BD4 QA Online system found that the school has a lot of projects and activities but the time is limited. Personnel who are in the working group has a lot of full-time teaching classes. BD4 QA Online is a new system, so teachers still have problems in using it handily. Teachers should be educated more on the use of current technology on a regular basis. 3) School administrators and teachers were satisfied with the Implementation of Internal Quality Assurance Using the BD4 QA Online System in Bodindecha (Sing Singhaseni) 4 School at a high level.
References
สำนักงานคณะกรรการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). แนวทางการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา ตามกฎกระทวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑. กรุงเทพฯ: ห้างหุ้นส่วนจำกัด เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.
ศึกษาธิการ, กระทรวง. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ 2545 (ฉบับที่ 3) พ.ศ 2553 และ(ฉบับที่ 4) พ.ศ 2562 พร้อมกฎกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๔. (2564). รายงานประจำปีของสถานศึกษา (Self – Assessment Report) ปีการศึกษา 2564. กรุงเทพฯ: โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๔
สุวิมล ติรกานันท์. (2557). ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์ : แนวทางสู่การปฏิบัติ. (พิมพ์ครั้งที่ 1) กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี. (2543). แนวทางการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา : เพื่อพร้อมรับการประเมินภายนอก. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: บริษัท พิมพ์ดี จำกัด.
พิสณุ ฟองศรี. (2556). การประเมินทางการศึกษา : แนวคิดสู่การปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 7.กรุงเทพมหานคร : ด่านสุทธาการพิมพ์.
อภิรดี วงษ์ทรัพย์. (2557). การพัฒนาระบบรายงานผลการศึกษาออนไลน์โรงเรียน
เบญจมราชูทิศ ราชบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัญฑิต. มหาวิทยาลัยศิลปากร.
จักรภพ เนวมาตย์. (2560). รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในวิทยาลัยเทคนิคตาก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. วิทยาลัยเทคนิคตาก สำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธการ.
กันญาพร สังข์ทอง. (2554). ผลการสอนแบบแบ่งกลุ่มตามสัมฤทธิผลทางการเรียนร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาแบบพลวัตทีมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการ แก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วิทยานิพนธ์ปริญญา ครุศาสตรมหาบัญฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยทักษิณ.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 The Journal of Development Administration Research

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และคณาจารย์ท่านอื่นๆ ในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
