Ethical leadership and administration of educational institutions in the North Bangkok Group, Bangkok Metropolitan Administration

Authors

  • Atitaya Hosin Bangkok Thonburi University
  • Nitwadee Jirarotephinyo Bangkok Thonburi University

Keywords:

Leadership, Ethics, Educational institution administration

Abstract

       This research aimed to study the level of opinions on the relationship between ethical leadership of administrators and the administration of administrators in educational institutions in the North Bangkok group, Bangkok. The sample group used in this research included 338 teachers in schools under Bangkok. The research instrument was a questionnaire divided into 3 parts, with a rating scale of 5 levels: the most, a lot moderate, a little, and the least. Statistics used to analyze data include frequency, percentage, mean, standard deviation and analysis of Pearson's product moment correlation coefficient.

       The research results found that ethical leadership and management of educational institution administrators North Bangkok Group under Bangkok overall, it is at the highest level, and there is a moderate relationship (r = 0.519). When considering the relationship on a side-by-side basis, It was found that couples with a high level of relationship were ethics towards the organization and personnel management (r = 0.977), followed by ethics towards co-worker and academic administration (r = 0.889), ethics towards oneself and academic administration (r = 0.842), and the pair it has the lowest relationship. Ethics towards co-workers and personnel management (r = 0.212), respectively.

References

กันยมาส ชูจีน, และคนอื่นๆ. (2562). ปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 21(2), 20-33.

กลุ่มแผนงานและสารสนเทศ ส่วนนโยบายและแผนการศึกษาสำนักยุทธศาสตร์การศึกษา. (2566). รายงานสถิติการศึกษา ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร.

เจษฎาวัลย์ ปลงใจ. (2561). จริยธรรมกับความเป็นครู. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่, 4(1), 113-123.

ชุติดา ศิริมาตยาพันธุ์. (2565).ทักษะการบริหารงานของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 11 (43), 161-171.

ชุติมา รักษ์บางแหลม. (2559). การวิเคราะห์องค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม และประเด็นปัญหาจริยธรรมในการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารวิทยาลัยพยาบาล สังกัดสถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข. [วิทยานิพนธ์ ปริญญาศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.

ธีระ รุญเจริญ. (2553). ความเป็นมืออาชีพในการจัดการศึกษาและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 3. เอ็กซเปอร์เน็ท.

ปัณณวัฒน์ สนเล็ก. (2563).คุณธรรม จริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาในสหวิทยาเขตวิภาวดี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 กรุงเทพมหานคร. วารสารสิรินธร, 24(2), 100-111.

พรหมพิริยะ พนาสนธิ์. (2562). ความสัมพันธ์ระหว่างจริยธรรมของผู้บริหารกับการบริหารสถานศึกษาของโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทราในอำเภอเมืองฯ จังหวัดฉะเชิงเทรา. วารสารบัณฑิตศาสตร์มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 20(2), 360-375.

พระครูปลัดธรรมจริยวัฒน์ และสัมฤทธิ์ กางเพ็ง. (2557). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม แนวคิด ทฤษฎี และการวิจัย. ห้างหุ้นส่วนจำกัด อภิชาติการพิมพ์.

พระมหารักศักดิ์ บุญชัย. (2565).การบริหารสถานศึกษาตามหลักสัปปุริสธรรมของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา หนองบัวลำภูเขต 2. วารสารศรีล้านช้างปริทรรศน์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยวิทยาเขตศรีล้านช้าง จังหวัดเลย, 8 (1), 47-60.

ภวรรณตรี บุญเลี้ยง. (2566).ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อโรงเรียนแห่งความสุข สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 2. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 12(45), 196-204.

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). สรุปสาระสำคัญแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่สิบสาม พ.ศ. 2566-2570. สำนักนายกรัฐมนตรี.

สุนิสา สงัดศรี. (2566). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 11 (41), 285-294.

สุรัตน์ ไชยชมภู. (2557). ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมในการบริหารสถานศึกษา. วารสารการศึกษามหาวิทยาลัยบูรพา. 8 (2), 1-15.

หนังสือพิมพ์มติชน. (2599). ผู้อำนวยการโรงเรียนกระทำผิดวินัยเกี่ยวกับการเงินและบัญชี. https://www.matichon.co.th/local/news_3801832.

Yamane, Taro. (1973). Statistics: an introductory analysis. Harper & Row.

Downloads

Published

2024-12-29

How to Cite

Hosin, A., & Jirarotephinyo, N. . (2024). Ethical leadership and administration of educational institutions in the North Bangkok Group, Bangkok Metropolitan Administration. Academic journal of north Bangkok university, 13(2), 146–156. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/NBU/article/view/275256

Issue

Section

บทความวิจัย