การพัฒนาชุดฝึกทักษะการปฏิบัติงานหล่อในแบบหล่อทราย: กรรมวิธีการผลิต

Parinya  Khumma

Authors

Parinya Khumma Faculty of Technical Education, King Mongkut's University of Technology North Bangkok

Abstract

This research aims to design and develop a practical training kit for sand mold casting for students in the Production and Industrial Engineering program, Department of Mechanical Education, Faculty of Industrial Education, King Mongkut’s University of Technology North Bangkok. Additionally, it seeks to compare students' learning achievement using the training kit with the predetermined criteria. The research instruments included the sand mold casting practical training kit, an evaluation form for its appropriateness, and a learning achievement assessment consisting of 30 items. The Item objective congruence (IOC) values ranged from 0.80 to 1.00, the difficulty index ranged from 0.20 to 0.80, and the discrimination index was 0.20 or higher. Statistical analyses included mean and standard deviation.

The research findings indicate that the design and development of the sand mold casting training kit, based on content analysis, comprised three key aspects: Content and instructional flow Utilization and ease of use, and Training kit design. Overall, the appropriateness of the training kit was rated at the highest level ( $\overline{X}$ =4.52, S.D. =0.61). The efficiency of the training kit was found to be 85.19/83.11, meeting the established criteria of 80/80. Furthermore, the comparison of students' learning achievement revealed a statistically significant improvement beyond the predetermined criterion at the .05 significance level (t-test = 7.61, p = .000, df = 29).

References

กันตพัฒน์ สุวรรณเรือง, ภูษิต บุญทองเถิง, และประสพสุข ฤทธิเดช. (2562). การพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกดโดยใช้ชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 13(2), 143–151.

เกษตร เมืองทอง. (2567). การสร้างและหาประสิทธิภาพชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ ADDIE Model ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ที่เรียนวิชาไมโครคอนโทรลเลอร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยเทคนิคพิจิตร. วารสาร T-VET Journal สถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 3, 8(15), 112–134.

ฉลองวุฒิ ศรีทองบริบูรณ์. (2563). การพัฒนาชุดฝึกทักษะปฏิบัติ วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น เรื่อง งานตัดงานเจียระไน และงานเจาะ ด้วยกระบวนการสอนรูปแบบ MIAP สำหรับผู้เรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 12(1), 281–296.

ณัฐกานต์ กัณโสภณ, และสวนันท์ แดงประเสริฐ. (2565). การพัฒนาชุดฝึกทักษะออนไลน์โดยใช้การเรียนรู้แบบนำตนเอง เพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างเว็บแอปพลิเคชัน. วารสารคุรุศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 4(2), 37–50.

ณัฐวรรณ นิธิสมบัติสถิต, รังสรรค์ มณีเล็ก, และสุกลรัตน์ มิ่งสมร. (2564). การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่าน เขียนคำควบกล้ำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแม่เกาะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 7(10), 207–218.

ทวีศักดิ์ เข็มเพชร. (2560). ชุดการสอนกรรมวิธีการหล่อทราย [ปริญญานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิตและอุตสาหการ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ].

นาทรัฎดา คงเพชรศักดิ์, เมธา อึ่งทอง, น่านน้ำ บัวคล้าย, และพศิน มัชฌิมา. (2568). การพัฒนาชุดฝึกทักษะงานกลึงปอกตามแนวทางการเรียนรู้แบบ MIAP กรณีศึกษาในรายวิชาปฏิบัติงานเครื่องมือกล สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 15(2), 14–23.

เนตรนารี ไพโรจน์พิริยะกุล. (2565). การพัฒนาชุดฝึกทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง ลำดับและอนุกรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิชาการศิลปศาสตร์ประยุกต์, 15(1), 1–14.

พีระชัย ชัยเล็ก, กุลยา สุขพงษ์ไทย, รัตนา พิชิตปรีชา, ชลธิศ ปิติภูมิสุขสันต์, วรวุฒิ กังหัน, เมธา อึ่งทอง, และน่านน้ำ บัวคล้าย. (2568). การพัฒนาชุดฝึกทักษะงานซ่อมบำรุงชุดเฟืองส่งกำลังของเครื่องกลึงร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงสถานการณ์ของนักเรียนช่างอุตสาหกรรม. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University, 19(2), 29–41.

มีนการญจน์ แจ่มพงษ์, และนพดล พรามณี. (2560). การพัฒนาชุดฝึกทักษะแบบสตีมศึกษาเพื่อการสร้างสรรค์ชิ้นงาน เรื่อง พลังงานรอบตัวเรา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 7(3), 81–92.

ล้วน สายยศ, และอังคณา สายยศ. (2560). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. สุวีริยาสาส์น.

Seels, B., & Glasgow, Z. (1998). Making instructional design decisions (2nd ed.). Merrill.