Relationship between management and performance of support personnel Faculty of Business Administration Rajamangala University of Technology Phra Nakhon

Authors

  • Jiraporn Mahain Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon
  • Phussadee Wattanametha Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon
  • Parichat Chuanrakthum Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon
  • Punnapas Lertvaritkul Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon
  • Pichet Hardee Automotive Industry Technical College
  • Thasanai Chunchuenchit Automotive Industry Technical College

Keywords:

Relationship, Administrative management, Work performance competency

Abstract

This survey research aimed to study the relationship between management and performance of support personnel in the Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. The target population is support personnel of the Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon, totaling 65 people. The instrument used for data collection was a questionnaire. Statistics for data analysis include percentage, mean, standard deviation and Pearson's product moment correlation coefficient.
The results of the study found that:
1. Personal factors of the respondents: Most of them are female, aged 21-30 years, single, had a bachelor's degree, worked less than 10 years, and belonged to the administration department.
2. Personnel management had an overall opinion at a high level. Considering each aspect, it was found that all aspects were at a high level, namely, the aspect of command, followed by relationships with supervisors, motivation, and relationships with coworkers, working conditions, and management policy, respectively.
3. Performance: The overall opinion of the personnel was at a high level. Considering each aspect, it was found that the aspect at the highest level was the accumulation of expertise in one's career. The next most important are service focus, ethics, and performance. The highest-ranking areas are cooperation, followed by communication, and the use of information technology.
4. Management has a positive relationship with work performance at a high level with a significance level of .01, accepting the hypothesis.

References

กรวิภา มีสามเสน, และกฤษดา เชียรวัฒนสุข. (2564). ปัจจัยในการทำงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงานองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 8(2), 228–241.

คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. (ม.ป.ป.). คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. https://www.bus.rmutp.ac.th

จีรนุช เกลียวทอง, และอังศุธร ศรีสุทธิสอาด. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างสัมพันธภาพในที่ทำงานกับความพึงพอใจในการทำงาน กรณีศึกษา: พนักงานธนาคารออมสินในสังกัดเขตเลยและเขตหนองบัวลำภู. กลุ่มวิชาการจัดการ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย.

ซูไรดา โต๊ะเต็ง. (2566). สมรรถนะการปฏิบัติงานของบุคลากรสำนักคณะกรรมการตุลาการศาลยุติธรรม. มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ณัฐวัตร เป็งวันปลูก. (2560). ปัจจัยจูงใจที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการทำงานของข้าราชการทหารประจำ สังกัดกองพันทหารราบที่ 1 กรมทหารราบที่ 7 [การค้นคว้าอิสระปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่].

เบญจพร วรรณูปถัมภ์, และบุญเลี้ยง ทุมทอง. (2555). สมรรถนะของบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

ปาริฉัตร ช่อชิต. (2559). การพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม [วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม].

พรพิมล พิทักษ์ธรรม. (2559). สมรรถนะในการปฏิบัติงานของพนักงาน: กรณีศึกษาโรงแรมคอลัมน์แบงค๊อก กรุงเทพมหานคร [สารนิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเกริก].

รัชนิดา รักกาญจนันท์. (2560). การพัฒนาบุคลากรตามกรอบสมรรถนะของข้าราชการสายงานวิชาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ [วิทยานิพนธ์ปริญญารัฐศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์].

รัชจิกร จิตวัฒนานนท์. (2563). สมรรถนะในการปฏิบัติงานของบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษาในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 8(1), 63–78.

ศิรินทิพย์ แสงมิ่ง. (2562). การพัฒนาสมรรถนะที่จำเป็นของบุคลากรในสำนักนโยบายและแผนการอาชีวศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา [การค้นคว้าอิสระปริญญารัฐศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง].

ศิวพร โปรยานนท์. (2554). พฤติกรรมของผู้นำและสภาพแวดล้อมการทำงานที่ส่งผลต่อความสร้างสรรค์ในงานของบุคลากร: กรณีศึกษาองค์การธุรกิจไทยที่มีนวัตกรรมยอดเยี่ยมปี 2552 [วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์].

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (ม.ป.ป.). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561–2580 (ฉบับย่อ). https://www.nesdc.go.th/download/document/SAC/NS_SumPlanOct2018.pdf

สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม. (2566). แผนด้านการอุดมศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนของประเทศ พ.ศ. 2564–2570 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2566–2570.

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. พริกหวานกราฟฟิค.

สุรพล นาพุฒา. (2563). การจัดการทรัพยากรมนุษย์. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

อุไรลักษณ์ ปุ่มเป้า. (2565). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานที่ส่งผลต่อสมรรถนะในการปฏิบัติงานของบุคลากรองค์การบริหารส่วนตำบลในเขตอำเภอปลาปาก จังหวัดนครพนม. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

HR NOTE.asia. (2562). มนุษยสัมพันธ์ในองค์กร. https://th.hrnote.asia

Downloads

Published

2026-06-30

How to Cite

Mahain, J., Wattanametha, P., Chuanrakthum, P., Lertvaritkul, P., Hardee, P., & Chunchuenchit, T. (2026). Relationship between management and performance of support personnel Faculty of Business Administration Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. Academic Journal of North Bangkok University, 15(1), 51–65. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/NBU/article/view/284651

Issue

Section

บทความวิจัย