การพัฒนาคลังทรัพยากรวิดีทัศน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ด้านงานในหน้าที่ครู มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและประเมินคุณภาพคลังทรัพยากรวิดีทัศน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูด้านงานในหน้าที่ครู มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยดำเนินการวิจัยใน 2 ขั้นตอน คือ ขั้นการพัฒนาและขั้นการประเมินคุณภาพคลังทรัพยากรวิดีทัศน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ ตัวอย่างที่ใช้ในขั้นที่สอง ซึ่งได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) จากอาจารย์ที่สมัครใจให้ความร่วมมือ ได้แก่ อาจารย์นิเทศก์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู จำนวน 30 คน อาจารย์พี่เลี้ยงในโรงเรียนหน่วยฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จำนวน 44 คน และ นักศึกษาสาขาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ชั้นปีที่ 4 ที่เรียนรายวิชาฝึกปฏิบัติวิชาชีพครูในปีการศึกษา 2560 ซึ่งได้จากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) จำนวน 100 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามความต้องการทรัพยากรวิดีทัศน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ เว็บบล็อกคลังทรัพยากรวิดีทัศน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจของนักศึกษา และ แบบสอบถามความพึงพอใจหลังการใช้คลังทรัพยากรวิดีทัศน์ฯ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย และการเขียนเรียบเรียงเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1) อาจารย์นิเทศก์ อาจารย์พี่เลี้ยงและนักศึกษา มีความต้องการทรัพยากรวิดีทัศน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูด้านงานในหน้าที่ครู ในระดับมากที่สุดและมาก ประกอบด้วยงานพัฒนาตน งานสอน งานธุรการในชั้นเรียน งานกิจกรรมนักเรียนและการแนะแนว และงานพัฒนาโรงเรียนและชุมชน 2) เว็บบล็อกคลังทรัพยากรวิดีทัศน์การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูฯ ที่ URL: https:// teachresponsibility1.
blogspot.com พัฒนาขึ้นด้วยบริการของ Blogger.com 3) ความรู้ความเข้าใจหลังการใช้คลังทรัพยากรวิดีทัศน์ฯของนักศึกษาอยู่ในระดับปานกลาง คิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 62.86 4) ความพึงพอใจต่อคลังทรัพยากรวิดีทัศน์ฯด้านเนื้อหาและด้านเทคโนโลยีของอาจารย์พี่เลี้ยง อาจารย์นิเทศก์ และนักศึกษา อยู่ในระดับมาก คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.38, 4.35 และ 4.20 ตามลำดับ
เอกสารอ้างอิง
นิคม ทาแดง. 2546. เทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้. กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจำกัดภาพพิมพ์.
มนตรี เด่นดวง. 2557. การพัฒนาฐานความรู้อิเล็กทรอนิกส์ ด้านการวัดและประเมินผล การเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎี สาขาวิชาหลักสูตรและ การสอน, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. 2560. คู่มือนักศึกษา
ปีการศึกษา 2560. ยะลา: มหาวิทยาลัย
ราชภัฏยะลา.
วชิระ อินทร์อุดม. 2539. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิดีทัศน์ จากอินเตอร์เน็ต. www2.cvc.ac.th/sarakorn/document/chat1.pdf. (ค้นเมื่อ 12 กรกฎาคม 2558)
วรพจน์ นวลสกุล. 2548. กระบวนการผลิตรายการวิดีทัศน์. ฝ่ายเทคโนโลยีทางการศึกษา สำนักวิทยบริการ, มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี.
วรวรรณ เหรียญทอง. 2561. การสื่อสารและการนำเสนอ. จากอินเตอร์เน็ต. https://weblog54.wordpress.com/. (ค้นเมื่อ 4 กุมภาพันธ์ 2561)
วันนา สงวนศรี. 2549. องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อความวิตกกังวลในการฝึกประสบการณ์ วิชาชีพของของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์จังหวัดฉะเชิงเทรา. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
สาวิตรี โรจนะสมิต และ วรรณทิพา รอดแรงค้า.
2548. “มิติใหม่ของการฝึกประสบการณ์
วิชาชีพครู.” วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์
19(2): 1-9.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. 2561. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ ที่แก้ไขเพิ่มเติม ฉบับที่ 3 พ.ศ. 2553 จากอินเตอร์เน็ต. http://www.ops.moe.go.th/home/index.php?option=com_content&view=articl e&id=6569&Itemid=214. (ค้นเมื่อ 6 มกราคม 2561)
สุดาสวรรค์ งามมงคลวงศ์ และณมน จีรังสุวรรณ. 2556. การศึกษาการออกแบบเว็บไซต์สำหรับการให้บริการทางวิชาการแก่สังคมและชุมชน. จากอินเตอร์เน็ต. https://www.tci-thaijo.org/ index.php/researchjournal-lru/article/download/101101/78496, (ค้นเมื่อ 15 มีนาคม 2561)
สุทธิพงศ์ บุญผดุง. 2555. แนวทางการพัฒนาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมืออาชีพของนักศึกษาครู สาขาวิชาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏโดยใช้หลักการเป็นหุ้นส่วน. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
Kawartha Pine Ridge District School, Canada. 2012. Selection of Learning Resources (Online). SECTION ONE Policy ES-3.3, Selection of Learning Resources, July 6, 2015.
Rajeev, L. 2012. Responsibilities of a Teacher. (Online). http://www.buzzle.com/articles/ responsibilities-of-a-teacher.html, March 26, 2015.
The Department of Education for Northern Ireland. 2011. Teaching Post-Job Description Duties and Responsibilities (Online). http://www.selb.org/ jobs/teaching/Generic Documents/jdteach.pdf, March 25, 2015.