รูปแบบบทเรียน E-learning สำหรับนักศึกษาผ่านระบบเครือข่าย
关键词:
รูปแบบ, บทเรียนอีเลิร์นนิง, ระบบเครือข่าย, การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21, ประเทศไทย 4.0摘要
การจัดการศึกษาตามนโยบายประเทศไทย 4.0 เน้นการสร้างผลงานนวัตกรรม การมีทักษะ
ในการสื่อสารและเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยนำองค์ความรู้ที่สั่งสมมาต่อยอดเพื่อสร้างผลงานของ
ตนเองเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม รวมทั้งสอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่
21 ที่เน้นการส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยบทเรียน E-learning เป็นบทเรียนคอมพิวเตอร์
ที่ใช้อินเตอร์เน็ตและนักศึกษาที่เรียนสามารถศึกษาด้วยตนเอง เนื้อหาบทเรียน E-learning จะถูกนำ
เสนอในลักษณะมัลติมีเดียจึงทำให้มีข้อได้เปรียบสื่ออื่นๆหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน
ด้านการเข้าถึงข้อมูลที่สะดวกรวดเร็ว การออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้บทเรียน E-learning
ผ่านระบบเครือข่ายจึงเป็นแนวทางหนึ่งที่จะช่วยพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและเกิดการเรียนรู้ โดย
สามารถทบทวนความรู้ พัฒนาทักษะด้วยตนเองตามความต้องการได้ตลอดเวลา
参考
การใช้บทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Moodle กรณีศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งใน
กรุงเทพมหานคร. การประชุมวิชาการและน?ำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่7.
กรุงเทพฯ.
จินตวีร์ คล้ายสังข์. (2553). อีเลิร์นนิ่งเว็บไซต์ & คอร์สแวร์ : ปัจจุบันและทิศทางในอนาคต E-learning Website
& Courseware: Current and Futre Trends. สืบค้นเมื่อ 1 เมษายน 2562, จาก http://www.
niteschan. com /nec2019/1_speaker/7_jintavee.pdf
ฐาปนีย์ ธรรมเมธา. (2557). อีเลิร์นนิง : จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ. โครงการต?ำราอีเลิร์นนิง โครงการ มหาวิทยาลัย
ไซเบอรไ์ ทย, ส?ำนกั งานคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษา. กรงุ เทพฯ: บรษิ ทั สหมติ รพริง้ ติง้ แอนด ์
พับลิสชิ่ง จ?ำกัด
ปรัชญนันท์ นิลสุข, พรทิพย์ เอกมหาราช, กณัฐฐา จ?ำลองกุล และ มัทธนา ตะเคียนทอง. (2550). การพัฒนา
สื่อการเรียนการสอนผ่านเว็บโดยครูต้นแบบส?ำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา. กรุงเทพฯ:
กระทรวงศึกษาธิการ.
เยาวนารถ พันธุ์เพ็ง. (2556). การออกแบบการเรียนการสอนด้วยระบบ (E-learning instruction design by
e-learning system). วารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี. 9(4), 21-28.
วณิชา พึ่งชมพู และศิริรัตน์ ปานอุทัย. (2557). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนด้วย E-Learning ส?ำหรับ
นักศึกษาพยาบาลศาสตร์ในกระบวนวิชาการพยาบาลผู้สูงอายุ. พยาบาลสารปีที่ 4 ฉบับพิเศษ,
11-25.
วิลาวัลย์ มาคุ้ม. (2556). E-learning : การเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศ จุดเริ่มต้นสู่อนาคตการศึกษาไทย
(ตอนที่1). กรุงเทพ. สืบค้นเมื่อ 1 เมษายน 2562, จาก http://www.ksp.or.th/ksp2019/ blog/
post.php?mid=50016&cid=5&did=108
สุเมธา ปานพริ้ง และ เอกนฤน บางท่าไม้. (2557). การพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงเรื่อง การสร้างวีดิทัศน์เพื่อ
การเรียนการสอนส?ำหรับนักศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. วารสารวิชาการ
Veridian E- Journal ปีที่ 7 (2), 1186.
อาณัติ รัตนถิรกุล. (2553). สร้างระบบ e-learning ด้วยmoodle ฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
Najeeb Al-Shorbaji, Rifat Atun, Josip Car, Azeem Majeed and Erica Wheeler. (2015). E-learning for
undergraduate health professional education-a systematic review informing a radical
transformation of health workforce development, p.156.
##submission.downloads##
已出版
##submission.howToCite##
期
栏目
##submission.license##
All articles published in the Business Administration and Management Journal Review are copyrighted by the journal.
The views and opinions expressed in each article are solely those of the individual authors and do not represent those of Huachiew Chalermprakiet University or any other faculty members. Each author is fully responsible for the content of their own article. Any errors or issues found are the sole responsibility of the respective author.
