บทวิจารณ์หนังสือ : การจัดการและการพัฒนาวิชาชีพครู

ผู้แต่ง

  • เมธิดา จันทร์ใด มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
  • พระมหาปุณณ์สมบัติ บุญเรือง มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
  • มนัสวี มนต์ปัญญาวัฒนา สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล

คำสำคัญ:

การจัดการครู, การพัฒนาวิชาชีพครู, ปัญหาในวิชาชีพครู

บทคัดย่อ

การวิจารณ์หนังสือครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมความรู้และใช้เป็นงานประกอบการเรียนในรายวิชา “การประกันคุณภาพและปรัชญาการศึกษา” โดยพิจารณาหนังสือ การจัดการและการพัฒนาวิชาชีพครู ซึ่งแบ่งเนื้อหาออกเป็น 3 ตอน รวม 12 ประเด็นสำคัญ ได้แก่ ตอนที่ 1 การจัดวางกำลังครูและการบริหารครู (เช่น ปัญหาครูลาออก การขาดแคลนครู การบริหารกำลังคนครู และความไม่สมดุลระหว่างภูมิภาค) ตอนที่ 2 แรงจูงใจ การประเมิน และการพัฒนาครู (เช่น โครงสร้างงาน การมอบหมายงาน ระบบคุณธรรม และวิชาชีพครู) และตอนที่ 3 ข้อเสนอเพื่อการตัดสินใจเชิงนโยบายสำหรับผู้กำหนดนโยบายและผู้บริหารการศึกษา จากการศึกษาพบว่าแม้ประเด็นปัญหาและข้อเสนอในแต่ละตอนจะมีความหลากหลาย แต่ล้วนมุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพครูและประสิทธิภาพระบบการศึกษาโดยรวม

เอกสารอ้างอิง

สุรศักดิ์ หลาบมาลา. (2543). การจัดการ และการพัฒนาวิชาชีพครู. พิมพ์ครั้งที่1. กรุงเทพมหานคร : ห้างหุ้นส่วนจำกัดดภาพพิมพ์.

เผยแพร่แล้ว

09-12-2025

รูปแบบการอ้างอิง

จันทร์ใด เ. ., บุญเรือง พ. ., & มนต์ปัญญาวัฒนา ม. . (2025). บทวิจารณ์หนังสือ : การจัดการและการพัฒนาวิชาชีพครู. พุทธมัคค์, 10(2), 62–69. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/bdm/article/view/278301