การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมผลิตสื่อภาพยนตร์สั้นเพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ต่อภัยพิบัติแผ่นดินไหว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม

บทคัดย่อ

  การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาคุณภาพของหลักสูตรฝึกอบรมผลิต
สื่อภาพยนตร์สั้นเพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ต่อภัยพิบัติแผ่นดินไหว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ตอนปลาย 2) เพื่อศึกษาผลของการใช้หลักสูตรฝึกอบรมผลิตสื่อภาพยนตร์สั้นเพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ต่อภัยพิบัติแผ่นดินไหว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนแม่ลาววิทยาคม จำนวน 30 คน ใช้วิธีการเลือกโดยสมัครใจ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) หลักสูตรฝึกอบรมผลิตสื่อภาพยนตร์สั้นเพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ต่อภัยพิบัติแผ่นดินไหว 2) แบบประเมินความตระหนักรู้ต่อภัยพิบัติแผ่นดินไหว 3) แบบประเมินทักษะการสร้างภาพยนตร์สั้น โดยเก็บข้อมูลตั้งแต่วันที่ 18 มีนาคม ถึง 8 เมษายน 2567 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า 1) หลักสูตรฝึกอบรมผลิตสื่อภาพยนตร์สั้นเพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ต่อภัยพิบัติแผ่นดินไหว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ประกอบด้วย จุดมุ่งหมายของหลักสูตร เนื้อหา กระบวนการฝึกอบรม การวัดและประเมินผล โดยมีความเหมาะสมของหลักสูตรอยู่ในระดับ
มากที่สุด ( = 4.80, S.D. = 0.40) 2) ผลการใช้หลักสูตรฝึกอบรมฯ พบว่า 2.1) พบว่า ทักษะการสร้างภาพยนตร์สั้นของผู้เข้าฝึกอบรมหลังการฝึกอบรมอยู่ในระดับ ดีมาก (  = 4.86, S.D. = 0.35) และ
2.2) ความตระหนักรู้ของผู้เข้าฝึกอบรมหลังการฝึกอบรมอยู่ในระดับ ดีมาก ( = 2.81, S.D. = 0.39)