การพัฒนาทักษะการบรรเลงซออู้โดยใช้แบบฝึกต้นเพลงฉิ่งของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาดนตรีศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี

Main Article Content

เกียรติรัตน์ หุ่นสุวรรณ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการบรรเลงซออู้ให้มีคุณภาพโดยใช้แบบฝึกเพลงต้นเพลงฉิ่งในรายวิชา ดน 2107108 ปฏิบัติทักษะเครื่องดนตรี สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาดนตรีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี โดยจัดเรียงรูปแบบการวัดผลจากการทดลองตามเกณฑ์ที่กำหนด 70/70 มาวิเคราะห์ข้อมูลก่อนและหลังทดลอง และศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาโดยใช้แบบฝึกปฏิบัติ แบบฝึกเพลงต้นเพลงฉิ่ง ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยใช้กลุ่มเป้าหมายคือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาดนตรีศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี ในภาคการศึกษาที่ 2/2562 จำนวน 30 คน โดยใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบฝึกเพลงต้นเพลงฉิ่ง 3 ชั้น แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติในการวิเคราะห์หาข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลจากการวิจัย พบว่า 1. ผลการพัฒนาทักษะการบรรเลงซออู้ให้มีคุณภาพโดยใช้แบบฝึกเพลงต้นเพลงฉิ่งพบว่า หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และ 2. นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยแบบฝึกเพลงต้นเพลงฉิ่ง อยู่ในระดับมากที่สุด

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
หุ่นสุวรรณ เ. (2022). การพัฒนาทักษะการบรรเลงซออู้โดยใช้แบบฝึกต้นเพลงฉิ่งของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาดนตรีศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี. วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 13(1), 99–112. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/truhusocjo/article/view/250504
ประเภทบทความ
Research Article

เอกสารอ้างอิง

กรองทอง โพธิยารมย์. (2558, มกราคม-มิถุนายน). การพัฒนาทักษะการดีดจะเข้ นักเรียนสาขาเครื่องสายไทย (จะเข้) โดยใช้เพลงฉิ่งมุล่ง 7 บันไดเสียง ของ รองศาสตราจารย์ปกรณ์ รอดช้างเผื่อน. วารสารศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 7(1), 175-199.

กฤษฎา วงศ์คำจันทร์. (2551). ชุดการสอนการปฏิบัติกีตาร์ในวิชาทักษะดนตรี 1 คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล.

จารุวรรณ เทวกุล. (2555). ความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชาพาณิชยกรรม ชั้นปีที่ 1 ชั้นปีที่ 2 ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยอาชีวะศึกษาฉะเชิงเทรา. สารนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

ชยพร ไชยสิทธิ์, มนัส วัฒนไชยยศ, และบรรจง ชลวิโรจน์. (2560, กันยายน-ธันวาคม). การพัฒนาชุดฝึกทักษะทางระนาดทุ้ม เพลงสาธุการของนักศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สาขาวิชาชีพเฉพาะปี่พาทย์ วิทยาลัยนาฏศิลปนครศรีธรรมราช สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์. วารสารวิทยาลัยนครราชสีมา, 11(3), 202-212.

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2556, มกราคม-มิถุนายน). การทดสอบประสิทธิภาพสื่อหรือชุดการสอน. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 5(1), 7-20.

พงษ์ศิลป์ อรุณรัตน์. (2558). รายงานการวิจัยเรื่อง เสียงเสนาะซอสามสาย: การบันทึกเสียงพร้อมบทวิเคราะห์และโน้ตสากล. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.

พีระศักดิ์ จิ้วตั้น. (2564). รายงานการวิจัยเรื่อง การศึกษาความพึงพอใจเชิงเปรียบเทียบ ผลกระทบและพฤติกรรมการเรียนจากการใช้ห้องเรียน Active Learning ในการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี. นครราชสีมา: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี.

ภาณุเดช เพียรความสุข. (2558). รายงานการวิจัยเรื่อง ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการให้บริการของสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. อุบลราชธานี: สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน.

ภาสกร สารรัตน์, และขำคม พรประสิทธิ์. (2559, มีนาคม-สิงหาคม). วิเคราะห์เดี่ยวซอด้วงเพลงแขกมอญ สามชั้น ทางคุณครูหลวงไพเราะเสียงซอ (อุ่น ดูรยชีวิน) และคุณครูแสวง อภัยวงศ์. วารสารศิลปกรรม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 3(1), 167-178.

มนตรี ตราโมท, และวิเชียร กุลตัณฑ์. (2555). ฟังและเข้าใจเพลงไทย. กรุงเทพฯ: อมรินทร์พรินติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง จำกัด.

สมภพ เขียวมณี. (2560, ธันวาคม). เดี่ยวซออู้เพลงกราวในทางหลวงไพเราะเสียงซอ (อุ่น ดูริยะชีวิน) กรณีศึกษา ครูจีรพล เพชรสม. วารสารสถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 21(1), 21-34.

สมศักดิ์ ภู่วิภาดาวรรธน์. (2554). การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางและการประเมินตามสภาพจริง. เชียงใหม่: โรงพิมพ์แสงศิลป์.

สุเมธ สุขสวัสดิ์, และบรรพต โปทา. (2560, มีนาคม-สิงหาคม). วิธีการบรรเลงซออู้ในวงปี่พาทย์ไม้นวมประกอบการแสดงของครูนิรมล ตระการผล. วารสารศิลปกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 4(1), 35-44.

อัสนีย์ เหมกระศรี. (2561). ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนการสอนออนไลน์บทปฏิบัติการชีววิทยา ภาควิชาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล. ใน รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร ครั้งที่ 6 ประจำปี 2561. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศิลปากร.