ประสิทธิผลของการอบรมและแนวทางการพัฒนาหลักสูตรโดยใช้การจัดอบรม เชิงปฏิบัติการนวัตกรรมสร้างสุขในชุมชน เรื่อง ภาวะผู้นำชุมชนเชิงสร้างสรรค์

     การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการอบรมเชิงปฏิบัติการนวัตกรรมสร้างสุขในชุมชน เรื่อง ภาวะผู้นำชุมชนเชิงสร้างสรรค์ มหาวิทยาลัยราภัฏเทพสตรี และเพื่อศึกษาข้อเสนอแนะสำหรับการพัฒนาหลักสูตรหรือการจัดอบรมในอนาคต โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสานวิธี ประกอบด้วย การวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ  ประชากร ได้แก่ ผู้นำชุมชนที่เข้าร่วมอบรม จำนวน 120 คน เครื่องมือวิจัย ประกอบด้วย แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา

     ผลการวิจัย การประเมินประสิทธิผลของการอบรมเชิงปฏิบัติการนวัตกรรมสร้างสุขในชุมชน เรื่องภาวะผู้นำชุมชนเชิงสร้างสรรค์ พบว่า ระดับที่ 1: ความพึงพอใจ ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจต่อการอบรมในระดับมากที่สุด  โดยเฉพาะด้านความเหมาะสมของวิทยากรและเนื้อหา  ระดับที่ 2: ความรู้ความเข้าใจ หรือ การเรียนรู้ ความรู้และความเข้าใจหลังการอบรมอยู่ในระดับมากที่สุด ระดับที่ 3: การนำความรู้ไปใช้ หรือการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม  ผู้นำชุมชนสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการริเริ่มกิจกรรมส่งเสริมสุขภาวะ และขยายผลการเรียนรู้สู่เครือข่ายผู้นำชุมชนอื่น ๆ  ระดับที่ 4: ผลลัพธ์ในชุมชน พบว่า ชุมชนเกิดการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน เช่น การจัดทำโครงการพัฒนาสุขภาวะ และการสร้างเครือข่ายผู้นำเชิงสร้างสรรค์ และผลสัมฤทธิ์เชิงการเปลี่ยนแปลงระดับชุมชน ได้แก่ การริเริ่มกิจกรรมส่งเสริมสุขภาวะ การจัดการสิ่งแวดล้อม การสร้างเครือข่ายผู้นำ และการต่อยอดโครงการใหม่ในชุมชน และข้อเสนอแนะสำหรับการพัฒนาหลักสูตรหรือการจัดอบรมในอนาคต  ผู้นำชุมชนต้องการให้เพิ่มระยะเวลาอบรม เพิ่มเนื้อหาทักษะการโค้ช การสร้างนวัตกรรมชุมชน และควรมีการอบรมต่อเนื่องเพื่อต่อยอดทักษะที่ได้รับ