The Management Under Good Governance of School Administrations Affecting Job Satisfaction of Teachers Under the Office of The Secondary Education Service Area 20

Main Article Content

Bandit Hanthongchai

Abstract

           The purpose of this research were to :1) stud the management under good governance of school administrators, 2) study job satisfaction of the teachers under the Secondary Educational Service Area Office 20. 3) study the correlation between the management under good governance of school administrators and job satisfaction of the teachers, and 4) create a predictive equation of the management under good governance of school administrators and job satisfaction of the teachers under the Secondary Educational Service Area 20. The samples consisted of 325 teachers from stratified random sampling. The research instruments were a 5 level-rating-scale questionnaire with the discrimination of the good governance of school administrators at .990 reliability and the satisfaction on operation of the teachers under the Secondary Educational Service Area 20 .960  reliability.  The statistical techniques employed in data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviatin, Pearson product moment correlation coefficient and stepwise multiple regression analysis using the Statistical Package for the Social Sciences.


           The results were as follows. 1. The management under good governance of school administrators under the Secondary Educational Service Area 20 was at a high level. 2. Job satisfaction of the teachers under the Secondary Educational Service Area 20 was at a high level 3. The management under good governance of school administrators and job satisfaction of the teachers under the Secondary Educational Service Area 20 were related at a medium level. 4. The predictive equations of job satisfaction of the teachers under the Secondary Educational Service Area 20 by using the management under good governance of school administrators as the predictive variables included the management under good governance of school administrators of Morality/Ethics  (X10)  Participation/Consensus Oriented  (X9)  Rule of Law (X6) Responsiveness  (X3)  Equity (X7)  and Efficiency  (X1). 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Hanthongchai บ. (2019). The Management Under Good Governance of School Administrations Affecting Job Satisfaction of Teachers Under the Office of The Secondary Education Service Area 20. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 9(1), 366–374. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/242432
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). เอกสารประกอบการพัฒนา หลักสูตรพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจ สำหรับผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร : กระทรวงศึกษาธิการ.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2556). คู่มือการบริหารโรงเรียนในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล. กรุงเทพมหานคร : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการบริหารจัดการศึกษาในยุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ข้าวฟ่าง.

นฤมล พลชื่อ และคณะ. (2561). การบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 7(1). 107-118.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น : ฉบับปรับปรุงใหม่. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาส์น.

ปธาน สุวรรณมงคล. (2558). การบริหารงานภาครัฐกับการสร้างธรรมาภิบาล. กรุงเทพมหานคร : สถาบันพระปกเกล้า.

ปัญญา ฉายะจินดาวงศ์ และรัชนี ภู่ตระกูล. (2549). ธรรมาภิบาล (Good governance) กับสังคมไทย. กรุงเทพมหานคร : บพิธการพิมพ์.

มนธกานต์ สุดาเดช และคณะ. (2561). การใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 7(1). 1-11.

วาทิน เพียรศิริ และคณะ. (2560). การบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษา เครือข่ายการจัดการศึกษาที่ 20 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 6(1). 116-126.

สมชาย วรกิจเกษมสกุล. (2553). ระเบียบวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. อุดรธานี : อักษรศิลป์.

สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2551). แนวดำเนินงานของคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร : คุรุสภา.

สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ. (2555). หลักธรรมาภิบาลของการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี. กรุงเทพมหานคร : คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา.

สุพิชญา ประมาคะมา และคณะ. (2561). ความพึงพอใจของบุคลากรทางการศึกษาต่อการบริหารการศึกษาของโรงเรียนในเขตอำเภอวาปีปทุม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 7(1). 119-131.

อนิวัช แก้วจำนงค์. (2556). หลักการจัดการ. พิมพ์ครั้งที่ 4. สงขลา : บริษัทนำศิลป์โฆษณา จำกัด.

Good, C.V. (1973). Dictionary of education. 3rded. New York : McGraw-Hill Book.