DEVELOPING THE GUIDELINES OF ACADEMIC ADMINISTRATION FOR SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF UDONTHANI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREAS 4

Main Article Content

Nootcharet Kumdeeboon
Prasett Rueanakarn

Abstract

         The objective of this research article was 1) to study the current state and the desirable state of academic administration of schools under the office of Udonthani Primary Educational Service Area 4, 2) to developing the guidelines of academic administration of schools under the office of Udonthani Primary Educational Service Area 4.The sample group consisted of administrators and teachers from schools under the Office of Udonthani Primary Educational Service Area 4, 123 persons, key performances were 12 persons consisted of administrators and teachers from 2 pilot schools and 5 luminaries. Research instruments were questionnaire, interview, and guidelines assessment form. Statistical for analyzed data were percentage, mean, and standard deviation.


         The research result was found that; 1. The current state of academic administration of schools under the office of Udonthani Primary Educational Service Area 4 overall were at a high level, the desirable state overall was at the highest level. 2. The guidelines of academic administration of schools under the office of Udonthani Primary Educational Service Area 4 consisted of 4 aspects 37 guidelines and the suitability and possibility of the guidelines assessed by the luminaries both overall were at high levels.

Article Details

How to Cite
Kumdeeboon, N., & Rueanakarn, P. (2022). DEVELOPING THE GUIDELINES OF ACADEMIC ADMINISTRATION FOR SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF UDONTHANI PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREAS 4. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 11(1), 163–175. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/246093
Section
Research Article

References

กนิษฐา ผาสุทร. (2559). การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาโซ่พิสัยปากคาด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (รสพ).

ณัฐธยาน์ จะนต. (2562). แนวทางการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.

ธัชมัย ภัทรมานิต. (2560). แนวทางการบริหารงานวิชาการสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำจังหวัดสมุทรปราการ. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา. 12(2). 445–462.

เพ็ญพักตร์ มิ่งวงศ์ธรรม. (2560). การพัฒนาแนวทางการบริหารงานวิชาการที่มีประสิทธิผลของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา.มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ. (2546). แนวดำเนินการของสถานศึกษาเพื่อจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์พัฒนาคุณภาพภายในสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (รสพ).

เสาวนี ตรีพุทธรัตน์. (2554). เอกสารประกอบการสอนวิชา 218714 การบริหารงานวิชาการ. ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

อภิชา พุ่มพวง. (2559). ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา.

อัตพร อุระงาม. (2560). การพัฒนาแนวทางการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.