THE ASSESSMENT OF THE RESOURCE MOBILIZATION PROJECT TO IMPROVE THE EDUCATION QUALITY OF BAN NON LEAP HUAKHUA SCHOOL UNDER THE OFFICE OF KHONKAEN PRIMARY EDUCATION AREA 3

Main Article Content

Chayakarn Srinate

Abstract

         The objectives of this research article were 1) to report the results of the resource mobilization project to improve the education quality of Ban Non Leap Hua Khua School under the Office of KhonKaen Primary Education Area 3, 2) to assessment satisfaction for the project. There were 64 participants, which were school committees, school administrators, teachers and student parent Academic year 2021. The research instruments were project assessment questionnaire, satisfaction assessment questionnaire. The statistics used in the quantitative data analysis including percentage, mean, standard deviation.


          The results were as follows: 1. the assessment of the resource mobilization project to improve the education quality of Ban Non Leap HuaKhua School under the Office of KhonKaen Primary Education Area 3 as a whole was at highest level. 2. Assessment the satisfaction forwards the resource mobilization project to improve the education quality of Ban Non Leap Hua Khua School under the Office of Khon Kaen Primary Education Area 3 as a whole was at highest level.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Srinate ช. (2022). THE ASSESSMENT OF THE RESOURCE MOBILIZATION PROJECT TO IMPROVE THE EDUCATION QUALITY OF BAN NON LEAP HUAKHUA SCHOOL UNDER THE OFFICE OF KHONKAEN PRIMARY EDUCATION AREA 3. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 11(2), 676–686. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/259142
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2549). การบริหารงบประมาณงบเงินอุดหนุน ประเภทเงินอุดหนุนทั่วไปรายการเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ค่าใช้จ่ายรายหัว). กรุงเทพมหานคร : กระทรวงศึกษาธิการ.

เกษร คำวิโส. (2564). การประเมินโครงการระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านดงเมือง (ดงเมืองวิทยา) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 2. วารสารวิชาการแสงอีสาน. 18(2). 87-96.

ชินภัทร ภูมิรัตน. (2555). การศึกษากับความมั่นคงของมนุษย์. กรุงเทพมหานคร : สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย.

ทิศนา แขมมณี. (2546). 14 วิธีสอนสำหรับครูมืออาชีพ. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

บุญชม ศรีสะอาด. (2556). วิธีการทางสถิติสาหรับการวิจัย เล่ม 1. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาส์น.

โรงเรียนบ้านโนนเหลื่อมหัวขัว. (2564). รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR.) โรงเรียนบ้านโนนเหลื่อมหัวขัวปีการศึกษา 2563. ขอนแก่น : โรงเรียนบ้านโนนเหลื่อมหัวขัว.

สมคิด พรมจุ้ย. (2552). เทคนิคการประเมินโครงการ. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สายฟ้า หาสีสุข และธินิดา พิลาล้ำ. (2564). การประเมินโครงการพัฒนางานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาของโรงเรียนบ้านเมืองแก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4. บุรีรัมย์ : โรงเรียนบ้านเมืองแก.

สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2547). รายงานการประเมิน คุณภาพภายนอกสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานรับรอง มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา.

หวน พินธุพันธ์. (2554). นักบริหารมืออาชีพ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

Stufflebeam and Daniel, (2003). The CIPP model for Evaluation. International Handbook of Educational Evaluation. 9. 31-62.