PERSONNEL MANAGEMENT BASED ON FOUR SUBLIME STATES OF MIND BY SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE ROI ET

Main Article Content

Nongrak Duangphakdee
Phrakhruvichitpanyaphorn
Surasit Kraisin

Abstract

           The objectives of this thesis were1) to study the levels of Personnel Management based on Four Sublime States of Mind by School Administrators under the Secondary Educational Service Area Office Roi Et, 2) to compare the levels of Personnel Management based on Four Sublime States of Mind by School Administrators under the Secondary Educational Service Area Office Roi Et, classified by educational level, work experience, and school size 3) to study guidelines for Personnel Management based on Four Sublime States of Mind by School Administrators under the Secondary Educational Service Area Office Roi Et. The sample group used in this research was 342 of the secondary school instructors under the Secondary Educational Service Area Office Roi Et. The instrument used for data collection was a 5-level estimation scale questionnaire and a semi-structured interview. The statistics used in the research were percentage, mean, standard deviation, t-test, F-test, and interview form.


            The results showed that: 1.The levels of Personnel Management based on Four Sublime States of Mind by School Administrators under the Secondary Educational Service Area Office Roi Et. Overall, it was at a high level, considering from each side in order from the highest to the lowest average. It was found that the highest average was enhancing operational efficiency (kindly), followed by the positioning planning (prosperity), whereas the lowest was the discipline and the maintenance of discipline (merciful), respectively. 2.A comparison of the levels of Personnel Management based on Four Sublime States of Mind by School Administrators under the Secondary Educational Service Area Office Roi Et, classified by educational level, work experience, and school size. There was a statistically significant difference at the 0.05 level. 3.Guidelines for Personnel Management based on Four Sublime States of Mind by School Administrators under the Secondary Educational Service Area Office Roi Et were Position planning, Personnel recruitment, and Personnel appointment to perform duties need to be in accordance with the Office of the Basic Education Commission Order (OBEC), work supporting and promoting, following up supervision, and giving advice about disciplined and providing knowledge of the operation  according to government regulations.

Article Details

How to Cite
Duangphakdee, N., Phrakhruvichitpanyaphorn, & Kraisin, S. (2023). PERSONNEL MANAGEMENT BASED ON FOUR SUBLIME STATES OF MIND BY SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE ROI ET. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 12(1), 79–89. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/263104
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). แนวทางการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาให้คณะกรรมการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา ตามกฎหมายกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

ชูจันทร์ วิจิตรตราพร. (2552). การบริหารงานบุคคล. กรุงเทพมหานคร : วัฒนาพานิช.

พระธวัชชัย ถาวโร (กันยา). (2560). การบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2559). พจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์ (ชำระเพิ่มเติม ช่วงที่ 1). พิมพ์ครั้งที่ 27. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

มยุวรรณ์ มาตรบรรเทา. (2559). การใช้หลักพรหมวิหาร 4 ในการบริหารงานบุคคล ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอยางตลาด จังหวัดกาฬสินธุ์. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารการศึกษา. สืบค้นเมื่อ 25 สิงหาคม 2563. จาก https://data.bopp-obec.info/emis/school.php ?Area_CODE=101727

Dessler, Gary. (2009). A framework for human resource management. 5th ed. Upper Saddle River, New Jersey : Pearson Education.

Lunenburg, F.C. & Ornstein, A.C. (1996). Educational Administration : Concepts And Practices. 2nd ed. Belmont : Wadsworth.

Taro Yamane. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rd ed. New York : Harper and Row Publications.