แรงกดดันของเยาวชนจีนที่แสดงผ่านภาพยนตร์ เรื่อง Better Days
The Pressures of Chinese Youth Demonstrated in the Better Days Movie
คำสำคัญ:
Better Days, เยาวชนจีน, แรงกดดันทางชนชั้น, ภาพยนตร์จีนร่วมสมัย, ปัญหาสังคมบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
บทความวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแรงกดดันของเยาวชนจีนที่แสดงผ่านภาพยนตร์เรื่อง Better Days และศึกษาปัจจัยและสาเหตุของแรงกดดันของเยาวชนจีนที่ปรากฏผ่านภาพยนตร์เรื่อง Better Days ซึ่งเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมที่ทำให้สังคมจีนเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงและรวดเร็ว และเป็นประเด็นที่ไม่ได้รับการนำเสนอผ่านสื่อบันเทิงของจีนมากนัก เนื่องมาจากกฎหมายควบคุมเนื้อหาสื่อและการคำนึงถึงภาพลักษณ์ของประเทศของรัฐบาลจีน งานวิจัยชิ้นนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพโดยวิเคราะห์จากเนื้อหาในภาพยนตร์และบทสนทนาของตัวละคร ผลการศึกษาพบว่า ภาพยนตร์ได้แสดงให้เห็นถึงแรงกดดันที่เยาวชนจีนต้องเผชิญ ได้แก่ 1) การกลั่นแกล้งในสถานศึกษา 2) ความกดดันในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา 3) ช่องว่างระหว่างอายุของคนต่างวัย 4) การล่มสลายของสถาบันครอบครัว และ 5) ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นปัญหาเชิงโครงสร้างที่เกิดจากความไม่เท่าเทียมทางสังคม และการแข่งขันเพื่อต้องการยกระดับความเป็นอยู่ในชีวิต โดยใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการเลื่อนลำดับชั้นทางสังคม
คำสำคัญ: Better Days, เยาวชนจีน, แรงกดดัน, ภาพยนตร์จีนร่วมสมัย, ปัญหาสังคม
เอกสารอ้างอิง
นิศาพร วัฒนศัพท์ ฐานิดา บุญวรรโณ และ ศิวากรณ์ ไชยเจริญ. (2559). ช่วงชั้นทางสังคม ความไม่เท่าเทียมทางสังคม และ การอธิบายถึงความเป็นประชากรกลุ่มเปราะบางในสังคม. วารสารวิจัยระบบสาธารณสุข (10) 4 ตุลาคม – ธันวาคม 2559: 362 – 376
ศิริพร ยอดกมลศาสตร์ (ม.ป.ป.). แนวคิดว่าด้วยชนชั้นกลางในสังคมไทย. วารสารสังคมศาสตร์ (30)2: 143-156
ภาษาจีน
张月娇,赵星.中国当代电影中的校园霸凌现象书写——以《少年的你》为个案[J].
视听,2020(08):89-91
刘菁茹.《少年的你》中“底层人物”的多维度分析[J].传媒论坛，2021,4(09):121-122
许建冬. 高中生心理问题分析及辅导对策.[J]. 中学课程辅导(教师教育).2021,(13):127
孙晓蕊.《少年的你》的精神分析之思.[J]. 视听.2021,(09):116-117
陆.《全国每年多少人考上大学？附历年高考录取率—览表2020》.2021,17(06).来源： https://www.gk100.com/read_19064.htm
ภาษาอังกฤษ
Xiao, H., Gong, Z., Ba, Z., Doolan-Noble, F. & Han, Z. 2021. School bullying and health-related quality of life in Chinese school-aged children and adolescents, Children & Society (00): 1-16
TAM,Wai Fung. (2018).The Myth of Chinese “Sixth Generation” Cinema and its Subversiveness. (Master’s Thesis).Hong Kong .The Chinese University of Hong Kong. Retrieved September 10, 2021, from https://core.ac.uk/reader/48548540
Brzeski, Patrick. (April 18, 2021). Inside the Censorship Battle Over Oscar Nominee ‘Better Days’: “It Was a Tug-of-War”.The Hollywood Reporter. Retrieved September 10, 2021, from https://www.hollywoodreporter.com/movies/movie-news/inside-the-censorship-battle-over-oscar-nominee-better-days-it-was-a-tug-of-war-4165587/
Xinhua. (January 27, 2021). China kicks off anti-bullying campaign for schools. Xinhuanet. Retrieved from http://www.xinhuanet.com/english/2021-01/27/c_139701909.htmXinhua. (May 19, 2021). China to better train teachers to prevent school bullying. Xinhuanet. Retrieved September 15, 2021, from http://www.xinhuanet.com/english/2021-05/19/c_139955931.htm
Xinhua. (June 1, 2021). China sees fewer arrests, indictments related to school violence, bullying. Xinhuanet. Retrieved September 17, 2021, from http://www.xinhuanet.com/english/2021-06/01/c_139982833.htm
Liu, H and Qiong, W. (2006). Consequences of college entrance exams in China and the reform challenges. KEDI Journal of Educational
