กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในการจัดการธุรกิจชุมชน เพื่อการสร้างความเข้มแข็งอย่างยั่งยืนของชุมชน

Abstract

เนื่องจากกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนเพื่อสร้างความเข้มแข็งของชุมชน ประกอบด้วย1) ภูมิปัญญา ท้องถิ่น 2) การจัดการชุมชน และ 3) กระบวนการเรียนรู้ภายในชุมชน กลุ่มทอผ้าไหมมัดหมี่อำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น เป็นตัวอย่างหนึ่งของชุมชนที่มีความเข้มแข็งที่สามารถพัฒนาศักยภาพของชุมชนจนเป็น ที่รู้จักของชาวไทยและต่างประเทศเกี่ยวกับการทอผ้าไหม สามารถจัดตั้งกลุ่มเพื่อการประกอบอาชีพทอ ผ้าไหมมัดหมี่และมีความเข้มแข็งในการดำเนินการของกลุ่ม การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษา สภาพทั่วไปของกลุ่มทอผ้าไหมมัดหมี่ และสภาพการจัดการเครือข่ายธุรกิจชุมชนกลุ่มทอผ้าไหมมัดหมี่ อำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น กลุ่ม OTOP4 ดาว และ 2) ศึกษากระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในการ จัดการเครือข่ายธุรกิจชุมชนเพื่อการสร้างความเข้มแข็งอย่างยั่งยืนของเศรษฐกิจชุมชนของกลุ่มทอผ้าไหม อำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงพรรณนา เก็บรวบรวมข้อมูลจาก กลุ่ม OTOP 4 ดาว ประกอบด้วย ประธานกลุ่ม สมาชิกลุ่ม และภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการทอผ้าไหมมัดหมี่โดยใช้แบบสัมภาษณ์ กึ่งโครงสร้างเรื่อง กระบวนการเรียนรู้เพื่อการจัดการเครือข่ายธุรกิจชุมชนกลุ่มทอผ้าไหมมัดหมี่ อำเภอ ชนบท จังหวัดขอนแก่น และแบบสังเกตสภาพทั่วไปของกลุ่มทอผ้าไหมการวิเคราะห์ข้อมูลใช้การวิเคราะห์ เนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า กระบวนการเรียนรู้ใช้จากการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของชุมชน โดยสำรวจความ ต้องการ มีความสมัครใจในการจัดตั้งกลุ่มร่วมกัน ผู้นำกลุ่มเริ่มหาความรู้เกี่ยวกับการจัดตั้งกลุ่มและ ความรู้เกี่ยวกับการทอผ้าไหมมัดหมี่ด้วยตนเองก่อนและขยายผลความรู้ไปยังสมาชิกที่สนใจ ใช้การเรียนรู้ แบบมีส่วนร่วมในการเตรียมสมาชิกของชุมชนให้มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการปลูกหม่อน เลี้ยงไหม การสาวไหม การออกแบบลายผ้าไหม การทอผ้าโดยใช้การเรียนรู้แบบทดลองทำกันเองในระยะแรกกลุ่มสมาชิก เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง

Participatory Learning process in Community Business Management to enhance the Sustainable Strengthen in Community

Because of the learning process of the community to create a strengthen community consist of 1) local wisdom 2) management and 3) the learning process within the community. The textile group Mudmee Rural KhonKaen as one example of a community that has strengthened the capacity of communities to develop well known to the people of Thailand and abroad on silk. They can set up groups for weavers Mudmee and strengthened in the implementation of the group. This research aims to 1) study of the Silk Weav in and community business management weaving Mudmee rural district of KhonKaen in the OTOP 4 stars and 2) to study the learning process involved in community business management to strengthen the sustainability of the economic community. Data were collected from a group consisting of the President OTOP 4 stars and local watershed groups of Silk Weaving. The semi-structured interview is required. The data analysis used content analysis.

The results showed that Learning from the learning community is involve the demand survey of a voluntary group together. Officers began to learn about the establishment of and knowledge about Silk Weaving themselves and expand their knowledge to interested members. They Use the participatory learning to prepare community members to have knowledge of the basics of sericulture and silk weaving silk and has been designed using a peer learning model prototype stages. Group members learn by practice.