The Development of Program to Enhance English Phonetics Knowledge
Keywords:
System development, Program development, Learning’s theory, English phoneticsAbstract
Information Technology plays the important role to develop country in all aspects. It has an influence on the way of life, communicating, learning, travelling and getting information. Thailand government emphasizes this topic and launches Thailand 4.0 policy to be model to development the country. Thai government recognizes that, information technology is the important factor taking Thailand to have capability in competition and enhance life’s quality. The development of Educational Technology is one of the parts to develop human and it is one of the important mechanism to develop the country.
So, developing instructional media to motivate attention in learning can substantially increase learning’s effectiveness. This article presents learning’s theories and the processes of development program to enhance English phonetics knowledge systematically.
References
นันทนา รณเกียรติ. (2554). สัทศาสตร์ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 2 .กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ปรารมภ์รัตน์ โชติกเสถียร. (2554). การออกเสียงสระและเสียงพยัญชนะในภาษาอังกฤษ.กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ภัททิรา, & ธารี, บ. (2553). สร้างสรรค์สื่อการเรียนการสอน CAI Authorware 7. กรุงเทพฯ : เสริมวิทย์ อินฟอร์เมชั่น เทคโนโลยี่.
วรัตธนันท์ รักษ์วิเชียร. (2554). สัทศาสตร์ภาษาอังกฤษ. พิมพ์ครั้งที่ 3 : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย
รามคำแหง.
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร. (2555). ความรู้เบื้องต้นที่ครูสอนภาษาอังกฤษควรรู้เกี่ยวกับการออกเสียง. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อมร ทวีศักดิ์ (2542). สัทศาสตร์. สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาชนบท
มหาวิทยาลัยมหิดล.
อภิลักษณ์ ธรรมทวีธิกุล. (2547). สัทวิทยา การวิเคราะห์ระบบเสียงในภาษา : สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
อัธยา เอมแย้ม. (2555).การพัฒนาสื่อประสมเชิงโต้ตอบเรื่อง Prefix-Suffix ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 : การศึกษาอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อนุชา โสมาบุตร. (2556). ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist Theory). สืบค้นเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2558, จาก https://teacherweekly.wordpress.com/2013/09/25/
constructivist-theory
เนาวนิตย์, ส. (2556). การสร้างนวัตกรรม : เปลี่ยนผู้เรียนให้เป็นผู้สร้างนวัตกรรม. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Costa, A. and Kallick, B. (2012). 21st century learning. Preparing students for complex futures.Retrieved July 9, 2015, from http://www.teachthought.com
/uncategorized/21st-century-learning-preparing-students-for-complex-futures/
Kelly,G. (2003). How to teach pronunciation. Malasia: Longman.Ladeforged, P.(2006). A course in Phonetics (5th ed.) United States of America: Thomson Wadsworth.
Jukes, I. & Dosaj,A. (2006). Understanding digital children (DKs): Teaching &
learning in the new digital landscape. Retrieved June 12, 2015, from https://edorigami.wikispaces.com/file/view/Jukes+-+Understanding
+Digital+Kids.pdf
Additional Files
Published
Issue
Section
License
The Detail published in Saeng Isan Journal is opinion and responsibility of the authors, and it is not relevant with the jouranl. Besides, the authors must certify that the original manuscript is not in the process to publish in other journal or used to publish in other journals. If the authors use paragraph, picture or tables from others, the athours must refer to the original sources.
