Teachers’ Global Education Concepts in The Child Care Center, Sanpathong, Chiang Mai Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this study were to study the global education concepts of teachers at Sanpatong kindergarten centers in Chiangmai and to compare the concepts among the different experience teachers. The study was a survey research. The target group was 60 teachers in the Child care centers in Sanpatong district . The instruments were questionnaire forms of teachers’ global education concepts in the child care center. Statistics used in the lecture included mean and standard deviation.
The findings were as follows:
- The concepts of the global education among the teachers in the overall was at the average of 3.55 at the high level.
- The comparison of the concepts of the global education was that the teachers with 21-25 year working experience had the highest level with the average of 4.03
Downloads
Article Details
The articles published are copyrighted by the Graduate School, Chiang Mai Rajabhat University.
The opinions expressed in each article of this academic journal are solely those of the individual authors and do not reflect the views of Chiang Mai Rajabhat University or its faculty members. The responsibility for the content of each article rests entirely with the respective authors. In the event of any errors, the authors alone are responsible for their own articles.
References
นาตยา ปิลันธนานนท์. (2542). การเรียนรู้ความคิดรวบยอด. กรุงเทพฯ: บริษัท สำนักพิมพ์แม็ค จำกัด.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง และ อธิป จิตตฤกษ์. (2554). ทักษะแห่งอนาคตใหม่ การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: โอเพ่นเวิลด์ส.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). เอกสารสนับสนุนการดำเนินงานแนวทางการจัดการเรียนรู้ ในโรงเรียนมาตรฐานสากล. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
Bozkurt, M & Yasar, S. (2016). Primary school teachers’ views about global education in Social Studies courses. Eurasian Jounal of Education Research, 65,129-146.
Rock, T., Polly, D. & Handler. (2016). Preparing Elementary Teacher Candidates to Use Global Content: An Action Research Study. 11(3), PP.31-41,
