ความฝันในหอแดง ภาพสะท้อนการรักษาสถานภาพและบทบาทของสตรีจีนในสังคมศักดินา
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์วิธีการรักษาสถานภาพและบทบาทของสตรีชั้นสูงในสังคมศักดินา รวมถึงศึกษาวิธีการประพันธ์และการกำหนดบทบาทของตัวละครสตรีที่ต้องการสร้างความมั่นคงทางสังคมให้แก่ตนผ่านการศึกษาวรรณคดีจีนเรื่อง ความฝันในหอแดง (红楼梦) ผลงานการประพันธ์ของเฉาเสวี่ยฉินที่ต้องการสะท้อนภาพเปลือกนอกของสังคมจีนศักดินาปลายราชวงศ์ชิงและสะท้อนให้เห็นถึงภูมิหลังของครอบครัวตระกูลเฉาที่ได้รับความเดือดร้อนจากระบอบสังคมศักดินา บทความนี้มุ่งศึกษาในมิติด้านการสร้างตัวละครสตรีที่เป็นชนชั้นผู้นำในครอบครัวตระกูลเจี่ยและคัดเลือกตัวละครสตรีที่มีลักษณะร่วมกันคือการเป็นสตรีที่มีสามีและเข้ามาใช้ชีวิตอยู่ร่วมกันในคฤหาสน์ หรงกว๋อ โดยกำหนดขอบเขตของการศึกษาไว้ 3 ด้าน คือ ด้านที่ 1 สถานภาพและบทบาทภายในครอบครัวตระกูลเจี่ย ด้านที่ 2 การดำเนินชีวิต และการรักษาสถานภาพของตัวละคร และด้านที่ 3 ภูมิหลังและชาติกำเนิดของตัวละครสตรีจำนวนห้าตัวละคร ได้แก่ เจี๋ยหมู่ สตรีผู้เป็นที่เคารพสูงสุดของครอบครัว สิงฟูเหรินกับหวางฟูเหริน สตรีชั้นนำที่มีสถานภาพใกล้เคียงกัน แต่ทว่าด้วยชาติกำเนิด ส่งผลให้มีบทบาทที่แตกต่างกันและสะใภ้ของครอบครัวอย่างหวางซีเฟิ่ง สตรีผู้ที่ฉีกขนบธรรมเนียมสตรีจีนภายใต้สังคมศักดินา กับหลี่หวาน สตรีที่รักษาขนบธรรมเนียมอย่างเคร่งครัด ตัวละครทั้งห้าตัวนี้มีบทบาทสำคัญภายในครอบครัวตระกูลเจี่ย ความพยายามในการรักษาสถานภาพและบทบาทของตนไว้ได้สะท้อนให้ผู้อ่านเห็นถึงความแก่งแย่งและการเอารัดเอาเปรียบ สุดท้ายแล้วภายใต้สังคมศักดินาที่ยังคงยึดถือบุรุษเพศเป็นใหญ่ ได้ส่งผลกระทบต่อชีวิตของตัวละครทั้งห้าเป็นอย่างมาก แม้ว่าตัวละครเหล่านี้จะพยายามรักษาสถานภาพและบทบาทของตนไว้มากเพียงใด กลับหลีกเลี่ยงไม่ได้ต่อการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของครอบครัว
Article Details
อยู่ระหว่างการปรับปรุง (ลิขสิทธิ์และการรับผิดชอบ)
References
สองดรุณีแห่งจินหลิง ในความคิดของเฉาเสวี่ยฉิน
ในเหตุเกิดในราชวงศ์ชิง, ชวนอ่าน, 2555.
[2] (หนังสือ) Cao XueQin, Gao E 曹雪芹 高鹗著,
《红楼梦》,长春:时代文艺出版社, 2019.
[3] (หนังสือ) Li HongYuan李鸿渊著,《红楼梦》
人物研究的新视角,浙江:浙江大学出版
社出版, 2013.
[4] (หนังสือ) Liu ShiFen刘世芬著,看不够的红楼
梦,品不完的众人生,沈阳:辽宁人民出
版社, 2019.
[5] (หนังสือ) Liu XinWu 刘心武,《红楼梦八十回
后真故事》,江苏:江苏人民出版社出版,
2010.