The Study of Course The of Teaching Cooperative Education of Rajamangala University of Technology in The Central Region
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The Research of purpose is Study of Course to Teaching Cooperative Education of Rajamangala University of Technology in The Central Region. Were the two group meeting with a group of (Focus Group). The random sampling specific Include: management of workplaces (studied in 4 People) and management of cooperative (studied in 5 people). It questionnaire had statistically significant at the 0.05 level. and confidence 0.85. Lectures with descriptive research (Description Research) . The group meetings were considered. Course in this with two. 1) the lesson plan of teaching cooperative education. Classroom in the 2nd semester of year 3 and year 4 in the 1st and 2) the lesson plan of teaching cooperative education at all ages.(Aspect ratio) The result showed that; The appropriability course two for teaching and learning in cooperative education.
Article Details
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information...
References
2 กระทรวงศึกษาธิการ. (8 สิงหาคม 2559). การประเมินสภาพจริง. สืบค้นจาก http://www.dcms. thailis.or.th/dcms/browse.php?option. 2545, หน้า 20.
3 วิจิตร ศรีสอ้าน และอลงกต ยะไวทย์, “การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างประสิทธิภาพการบริหารจัดการสหกิจศึกษา”, พระนครศรีอยุธยา: โรงแรมกรุงศรีริเวอร์, พระนครศรีอยุธยา, 2549.
3 สมาคมสหกิจศึกษาไทย, มาตรฐานและการประกันคุณภาพการดำเนินงานสหกิจศึกษา, นครราชสีมา: สมาคมสหกิจศึกษาไทย, 2552.
3 อลงกต ยะไวทย์, “การพัฒนารูปแบบการจัดการสหกิจศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี”,นครราชสีมา: ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, 2549.
7 สมใจ บุญสรรค์, ความคิดเห็นเกี่ยวกับสหกิจศึกษา, สัมภาษณ์เมื่อ 7 กุมภาพันธ์ 2560, 2560.
8 มนตรี รัตนวิจิตร, ความคิดเห็นเกี่ยวกับสหกิจศึกษา, สัมภาษณ์เมื่อ 10 มีนาคม 2560, 2560.
9 ประวิทย์ บึงสว่าง และคณะ, “การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาเคมีที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้มัลติมีเดีย, เพื่อศึกษาทดลอบทางเคมี,” มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, 2554.
10 สุเมธ แย้มนุ่น, “รายงานการประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการสหกิจศึกษานำร่องของประเทศไทย,” นครราชสีมา: ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, 2547.
11 พัชรี ศรีสังข์ “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรูวิชาจิตวิทยาสังคมโดยใชชุมชนและ ประสบการณ์เป็นฐานเพื่อเสริมสรางคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์,” วารสารพฤติกรรมศาสตร์, ปีที่ 14, ฉบับที่ 1, 2551.
12 ศิริพร ทองแก้ว “การศึกษารูปแบบการดำเนิน สหกิจศึกษาของคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี: การวิจัยแบบผสมผสาน”, กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย , 2531.
13 F.C. Lazarus, “The Synergy of workplace Learning Perspective of cooperative Education Directors”, USA. 2534.
