Teaching Strategy for Developin Thai Students' Chinese Listening and Speaking Skills
Main Article Content
Abstract
Teaching Chinese language is gaining popularity lately because China has become the power player in the world society. It increases its influential on cultural, technology, and economic power throughout the world including Thailand and ASEAN. The result from China economic expansion creates a huge demand for workers who possess Chinese language skills; however, the majority of the students are lacking skills in listening and writing.
Universities in Thailand must improve teaching method on Chinese language. This research will provide a clue and the way to improve on how to teach Chinese as a second language. An educator who reads this research will learn and understand on how to improve his teaching method in order to teach Chinese language effectively. It will help students improve listening and speaking Chinese better.
Article Details
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information...
References
2 Liu Xun. “Basic Theories of Teaching Chinese as Second Language”, Beijing Language University Press, 2007.
3 Xiao Xiqiang and Zhou Wenhua. “Research Overview of Second-language Acquisition , Beijing World Book Press company , 2012.
4 ดีเด่น เบ็ญฮาวัน , “ทัศนคติและพฤติกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาที่มีความรู้ภาษาอังกฤษในระดับต่ำ,” วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร มหาบัณฑิตสาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษานานาชาติ, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2556.
5 เจนจิรา ชัยปาน ทรายขวัญ พรมแก้ว สิทธิศรีนาค, “ปัจจัยที่มีผลต่อความวิตกกังวลในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาหลักสูตรสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล ชั้นปีที่ 4,” วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย, 2556.
6 Sheng Yan. “Principle of Language Teaching.”, Office of Teaching Chinese as Foreign Languages Board Ministry of Education , 1989 .
7 Zhao Jinming and,“Key Element of Teaching Chinese as Second Language ”, Beijing University Press, 2010