Model of Wrestling Management for Excellence in Thailand National Sports University, Chiang Mai Campus
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed 1) to study the components of wrestling management for excellence; and 2) to develop and evaluate a model of wrestling management for excellence in Thailand National Sports University, Chiang Mai campus. The research has divided into 3 stages: 1) Studying the components of wrestling management for excellence through the synthesis of 32 pieces of relevant literature; 2) Developing the model of wrestling management for excellence by collecting data from 9 key informants using interview and questionnaire; 3) Evaluating the model of wrestling management for excellence using assessments from a target group of 22 participants. Data were analyzed by mean, standard deviation, content analysis, and content synthesis.
The research results identified that the model of wrestling management for excellence in Thailand National Sports University, Chiang Mai campus, consisted of 5 main components and 14 sub-components as follows: Input: 4 sub-components money, facility, athlete and coach. Process: 5 sub-components organizing, motivation, training, experience and education. Output: 3 sub-components wrestling skills, physical fitness, and psychological fitness. Outcome: 1 sub-component sports results.Feedback: 1 sub-component satisfaction. The evaluation of the wrestling management model for excellence in Thailand National Sports University, Chiang Mai campus, found that the feasibility was at the highest level, with an average score of 4.55. The aspects of propriety, utility, and accuracy were at a high level, with average scores of 4.50, 4.45, and 4.38, respectively.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Journal of TCI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) licence, unless otherwise stated. Please read our Policies page for more information...
References
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2564). แผนพัฒนากีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 7 (พ.ศ. 2565-2570). โรงพิมพ์องค์การค้าของ สกสค.
การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2566). เกณฑ์และคู่มือประกอบการพิจารณาการบริหารจัดการอย่างมีมาตรฐานตามแนวทางการพัฒนากีฬาเป็นเลิศ (MODEL) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566.
จุมพล พูลภัทรชีวิน. (2551). การวิจัยอนาคต. วารสารสมาคมการวิจัย, 13(2), 9-13.
ฉัตรชัย นาถ่ำพลอย. (2562). การบริหารงานแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ในสังคมปัจจุบัน. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 3(3), 171-178.
ณัฐกานต์ ขันทอง, ธงชาติ พู่เจริญ, ไพบูลย์ ศรีชัยสวัสดิ์, และรัชนี ขวัญบุญจัน. (2563). รูปแบบการบริหารด้านกีฬาโรงเรียนกีฬาในประเทศไทย. วารสารชุมชนวิจัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา, 14(4), 239-250.
ดิฏฐชัย จันทร์คุณา. (2565). การจัดการเพื่อประสิทธิผลองค์กรกีฬา. สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
บงกช จันทร์สุขวงค์ (2562). รูปแบบการจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศในโรงเรียนกีฬา สังกัดมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยนเรศวร.
พนม หงษ์ชุมแพ, และศิวัช ศรีโภคางกุล. (2563) การศึกษาศักยภาพในการพัฒนาจังหวัดขอนแก่นสู่ขอนแก่นเมืองกีฬา. วารสารการบริหารการปกครองและนวัตกรรมท้องถิ่น, 4(1), 15-30.
พรวิจักษณ์ ครุฑกะ, และณัฐชนนท์ ซ้งพุก. (2567). ปัจจัยความสำเร็จทางการกีฬาประเภททีมสำหรับนักกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย. วารสารจุฬานาครทรรศน์, 11(6), 82-93.
พลากร ชาญณรงค์. (2565). รูปแบบการจัดการสิ่งอำนวยความสะดวกทางกีฬาของมหาวิทยาลัยราชภัฏ [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยนเรศวร.
พิชญาภา จันทศรี. (2563). กลยุทธ์การจัดการคุณภาพโดยรวมเพื่อส่งเสริมกีฬาเพื่อความเป็นเลิศของมหาวิทยาลัย การกีฬาแห่งชาติ [วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยนเรศวร.
มณีวรรณ จันทวงศา, สุกัญญา เจริญวัฒนะ, นภพร ทัศนัยนา, และเสกสรร ทองคำบรรจง. (2562). การจัดทำแผนการดำเนินงานของสหพันธ์กีฬามวยปล้ำแห่งชาติลาว. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ, 19(1), 15-26.
เมศธพร เมฑผึ้ง, สาโรจน์ แก้วอรุณ, สุดา เนตรสว่าง, และธรรมรส โชติกุญชร. (2567). การบริหารการกีฬาสู่ความเป็นเลิศ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืนของโรงเรียนกีฬาในเขตภาคเหนือ สังกัดมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 9(1), 907-916.
สมาคมกีฬามวยปล้ำแห่งประเทศไทย. (2565). แผนงานยุทธศาสตร์ วิสัยทัศน์ พันธกิจ ตำแหน่ง บทบาทหน้าที่ ฝ่ายเทคนิค พ.ศ. 2565-2569.
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2566 – 2580) (ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม).
อัษ แสนภักดี. (2558). แนวคิดการจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ. วารสารศิลปศาสตร์และวิทยาการจัดการ, 2(2), 173-201.
Akramovich, T. A., & Alidjanovna, A. N. (2022). Teaching of the national sports center of wrestling in higher education. International Journal of Social Science & Interdisciplinary Research, 11(11), 178–186.
Curby, D., Dokmanac, M., Kerimov, F., Tropin, Y., Latyshev, M., Bezkorovainyi, D., & Korobeynikov, G. (2023). Performance of wrestlers at the Olympic Games: Gender aspect. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 27(6), 481–487. https://doi.org/10.15561/26649837.2023.0606
Özbay, S., & Ulupınar, S. (2022). Strength-power tests are more effective when performed after exhaustive exercise in discrimination between top-elite and elite wrestlers. Journal of Strength and Conditioning Research, 36(2), 448-454.
Smith, J., & Smolianov, P. (2016). The high-performance management model: From Olympic and professional to university sport in the United States. The Sport Journal, 4(2), 1-19.
Trotter, M. G., Coulter, T. J., Davis, P. A., Poulus, D. R., & Polman, R. (2021). Social support, self-regulation, and psychological skill use in e-athletes. Frontiers in Psychology, 12, 722030.
