A การประยุกต์ใช้โทนสีในสถานที่ทำงาน : กรณีศึกษา คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้ต้องการศึกษาการเชื่อมโยงสีที่ปรับโทน (น้ำหนักสีและความสดของสี) เข้ากับคำที่แทนบรรยากาศเชิงบวกในสถานที่ทำงาน เพื่อคัดผลที่สอดคล้องกับเรื่องการยศาสตร์ด้านการมองเห็นในสถานที่ทำงาน ไปจัดโครงสีอิงตามทฤษฎีความกลมกลืนกันของสีด้วยกลุ่มสีสัน สำหรับสำนักงาน คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยซึ่งอยู่ในระหว่างการปรับปรุง ได้แก่ สำนักงาน: ฝ่ายการเงินและพัสดุ ฝ่ายวิชาการ และฝ่ายกายภาพและสารบรรณวิธีการคือ แบ่งกลุ่มตัวอย่างที่เป็นตัวแทนกลุ่มผู้ใช้งานหลัก (92% ของประชากร) เป็น 3 กลุ่มตามฝ่าย และให้ทุกกลุ่มตอบแบบสอบถามเพื่อจัดเรียงคำสำคัญที่แทนบรรยากาศเชิงบวกในสถานที่ทำงานตามความสำคัญ และนำผล 3 อันดับแรกของแต่ละกลุ่มไปเชื่อมโยงกับโทนสี จำนวน 70 โทนสีที่เคลือบลงแผ่นตัวอย่างสีไว้ใช้เลือกภายใต้อุณหภูมิสีของแสงตรงกับที่จะใช้จริง วิเคราะห์ผลจากคุณลักษณะของโทนสีที่รวบรวมได้ ซึ่งพบว่า โทนสีเกือบทั้งหมดมีค่าน้ำหนักสีและความสดของสีเป็นสีอ่อนและหม่นสอดคล้องกับเรื่องการยศาสตร์ด้านการมองเห็น สามารถใช้กับพื้นผิวขนาดใหญ่ต่อเนื่องถึงกันโดยไม่เป็นสิ่งเร้าให้ผู้ใช้งานเกิดความล้าจากการทำงานในสิ่งแวดล้อมด้วยสีเหล่านั้นเป็นเวลานานได้ การอภิปรายผล พบการใช้สีสันหลายสีทั้งโทนสว่างและหม่นเชื่อมโยงกับคำสำคัญคำเดียวกัน และบางโทนสีถูกใช้เชื่อมโยงกับคำสำคัญได้หลายคำ ผลที่ได้จึงแตกต่างจากความหมายของสีที่เป็นสากลและผลของงานวิจัยอื่น ๆ และสรุปเป็นข้อค้นพบได้คือ สีสันใดที่มีค่าน้ำหนักสีและความสดของสีไม่เกินค่า 30 ในระบบสีมาตรฐานเอ็นซีเอสเป็นกลุ่มโทนสีที่เหมาะสมกับสถานที่ทำงานที่เน้นเรื่องความสบายตา ผ่อนคลาย ดูสะอาด หรือทั้ง 3 เรื่อง ข้อค้นพบนี้ใช้เป็นแนวทางการประยุกต์ใช้โทนสีในสถานที่ทำงานที่ให้ความสำคัญแก่เรื่องสีได้ ข้อเสนอแนะ ควรมีการศึกษาการเชื่อมโยงกลุ่มโทนสีกับคำสำคัญครบทุกคำ ขยายจำนวนโทนสีให้ละเอียดขึ้น หรือศึกษากับกลุ่มประชากรของภาครัฐในหน่วยงานอื่น หรือภาคเอกชนเพื่อเปรียบเทียบผลกับการศึกษานี้เพิ่มเติม
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Adams, F. M., & Osgood, C. E. (1973). A cross-cultural study of the affective meanings of color. Journal of cross-cultural psychology, 4(2), 135-156.
Apaipakdi, K. (2020). Happy environment in workplace: Happy workers and achieving goals. Journal of MCU Humanities Review, 6(1), 315-331.
Boyatzis, C. J., & Varghese, R. (1994). Children's emotional associations with colors. The Journal of genetic psychology, 155(1), 77-85.
CWTowerTeam. (n.d.). What kind of modern work environment is considered good and leads to a happy life?https://cwtower.com/th/lifestyle/how-to-create-positive-work-environment/
Haller, K. (2019). The little book of colour: How to use the psychology of colour to transform your life. Penguin Random House.
Hupka, R. B., Zaleski, Z., Otto, J., Reidl, L., & Tarabrina, N. V. (1997). The colors of anger, envy, fear, and jealousy: A cross-cultural study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 28(2), 156-171. https://doi.org/10.1177/0022022197282002
Itten, J. (1970). The elements of color (E. V. Hagen, Trans.) Van Nostand Reinhold.
Jeh-arong, S. (2004). Association of colors and mood-tones of late adolescents and early adults [Master thesis, Chulalongkorn University]. CUIR. https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/75
JobsdbTeam. (2015, July 7). 5 ways to create a work environment your employees want. Jobsdb by seek. https://th.jobsdb.com/th-th/articles/สร้างบรรยากาศการทำงาน/
JobThaiTeam. (2022, October 21). Organization development: How to make your company work more vibrant. https://blog.jobthai.com/hr/organization-development-วิธีสร้างบรรยากาศการทํางานในบริษัทให้มีชีวิตชีวามากขึ้น/
Lluch, J. S. (2019). Color for architects. Princeton Architectural Press.
Mohr, C., & Jonauskaite, D. (2022, February 8). Why links between colors and emotions may be universal. Psychology Today. https://www.psychologytoday.com/au/blog/color-psychology/202202/why-links-between-colors-and-emotions-may-be-universal
Murray, D. C., & Deabler, H. L. (1957). Colors and mood-tones. Journal of Applied Psychology, 41(5), 279–283. https://doi.org/10.1037/h0041425
NCScolour. (n.d.). Learn the NCS system®. https://ncscolour.com/en-int/pages/the-system
Wexner, L. B. (1954). The degree to which colors (hues) are associated with mood-tones. Journal of Applied Psychology, 38(6), 432–435. https://doi.org/10.1037/h0062181
