แนวทางการออกแบบพื้นที่ภายในห้องพักคอนโดมิเนียมสำหรับเด็กวัยอนุบาล ในสถานการณ์โรคระบาด

บทคัดย่อ

บทความนี้เป็นงานวิจัยเชิงสำรวจและออกแบบ เป็นการศึกษาพฤติกรรมและความต้องการของพื้นที่ใช้งานสำหรับเด็กวัยอนุบาลภายในห้องพักคอนโดมิเนียม รวมถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นในช่วงในสถานการณ์โรคระบาด จากสมมติฐานที่ว่า พื้นที่รองรับกิจกรรมภายในห้องพักอาศัยคอนโดมิเนียมไม่เพียงพอ และสอดคล้องกับการใช้งานของเด็กวัยอนุบาลในสถานการณ์โรคระบาด จึงเล็งเห็นถึงความสำคัญการเรียนรู้ของเด็กวัยอนุบาลพักอาศัยในพื้นที่จำกัดช่วงสถานการณ์ฉุกเฉิน โดยมีการศึกษาเพื่อนำมาวิเคราะห์พร้อมทั้งเสนอแนวทางในการออกแบบพื้นที่ให้สอดคล้องกับความต้องการและการใช้งานจริง จากการสำรวจผู้ปกครองที่มีเด็กวัยอนุบาลพักอาศัยอยู่ด้วยในคอนโดมิเนียมจำนวน 100 คน แบ่งการสำรวจเป็น 2 ช่วง คือ ช่วงที่ 1 สำรวจเก็บข้อมูลรายละเอียดพื้นที่ กิจกรรม ความต้องการพื้นที่ เพื่อนำมาวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น และนำผลดังกล่าวเสนอแนวทาง  การวางผังตามความต้องการพื้นที่และกิจกรรมเป็น 2 ส่วนพักอาศัย ส่วนละ 2 ทางเลือก และนำแนวทางการวางผังนี้ในช่วงที่ 2ทำแบบสอบถามความพึงพอใจกับผู้พักอาศัยจำนวน 100 คนอีกครั้ง เมื่อทราบผลจึงนำมาทำการเสนอแนวทางการออกแบบพื้นที่ภายในห้องพักคอนโดมิเนียมสำหรับเด็กวัยอนุบาลในสถานการณ์โรคระบาด ที่สอดคล้องกับความต้องการและกิจกรรมของเด็กในวัยอนุบาล จากการสำรวจพฤติกรรมเด็กที่มีความแตกต่างไปจากเดิมที่ได้รับผลกระทบในช่วงสถานการณ์โรคระบาด (โควิด-19) การดูมือถือหรือแทบเล็ตแตกต่างจากเดิมมากขึ้นร้อยละ 62 ด้านอารมณ์ความรู้สึก การไม่มีสมาธิของเด็ก แตกต่างจากเดิมร้อยละ 45 พฤติกรรมการหงุดหงิดง่ายแตกต่างจากเดิมมากขึ้นร้อยละ 32 ซึ่งจากการสำรวจความต้องการการใช้พื้นที่ คือรูปแบบการวางผังพื้นที่ตามแนวระยะความยาวของห้องนอนและห้องนั่งเล่น มีผู้ปกครองต้องการพื้นที่เพิ่มเติมเพื่อให้เด็กมีพื้นที่ในการทำกิจกรรมระหว่างวันเพิ่มมากขึ้นร้อยละ 62 คือพื้นที่เพื่อเรียนออนไลน์ ระบายสี ในการออกแบบเสนอแนะมีพื้นที่ทับซ้อนการใช้งานในทั้ง  2 ส่วนของห้องนอน และห้องนั่งเล่น