The Development of an Effective Operation Model of Village Education Development Committees Under Xaybuathong Education and Sport Services, Khammouane Province Lao People’s Democratic Republic
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of the research article were to 1) develop an effective operation model of village education development committees under Xaybuathong Education and Sport Services, Khammouane Province Lao PDR; 2) validate an effective operation model of village education development committees under Xaybuathong Education and Sport Services, Khammouane Province Lao PDR; the study was conducted in two phases. The first phase was to develop an effective operation model of village education development committees under Xaybuathong Education and Sport Services, Khammouane Province Lao PDR; the second phase was to validate an effective operation model of village education development committees under Xaybuathong Education and Sport Services, Khammouane Province Lao PDR. The participants of this research were the village education development committees including village head, village Lao front, school administrators, village women union, parent’s association, village youth and school teachers under Xaybuathong District Education and Sport Bureau, Lao PDR in Academic year 2017, selected by Purposive Sampling Methodology. The research instrument was a five-rating scale questionnaire using content validity and analyzed using of item congruence at 0.50. The statistic analysis used percentage, mean and standard deviation.
The research results were as follows: 1. The components of an effective operation model of village education development committees under Xaybuathong Education and Sport Services, Khammouane Province Lao PDR; included 4 major components which were: 1) The factors affecting an effective operation model; 2) General condition and students’ family or community, community engagement and contribution; 3) Scope of an effective operation of village education development committees; 4) The effective operation of village education development committees. 2. The results of an effective operation model of village education development committees under Xaybuathong Education and Sport Services, Khammouane Province Lao PDR; were considered appropriate at a high level.
Article Details
References
ฉัตราภรณ์ สถาปิตานนท์. (2550). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลในการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับรางวัลพระราชทาน สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนในกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. วิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
ธวัชชัย ตั้งอุทัยเรือง. (2557). โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของประสิทธิผลโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคกลางของประเทศไทย. วิทยานิพนธ์หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยคริสเตียน.
ธีระ รุญเจริญ. (2550). การบริหารโรงเรียนยุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : ข้าวฟ่าง.
ปาริชาติ ชมชื่น. (2555). รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมของชุมชนที่มีประสิทธิผล ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
ปรียาพร วงศ์อนุตรโรจน์. (2546). การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพมหานคร : ศูนย์สื่อเสริม.
Amanda Seel, Nic I’Anson and Soukkasem Lomathmanyvong. (2015). Village Education Development Committees in Lao PDR : Their functionality and impact. Plan International Laos. Vientiane Capital, Lao PDR.
Amanda Seel, Nic I’Anson and Soukkasem Lomathmanyvong. (2015). Village Education Development Committees in Lao PDR : Their functionality and impact, MOES/JICA/CIED Community Initiative For Education Development Project Phase 2 (CIED- II)-Outline WB/GPE: Draft training strategy for GPE. Plan International Laos. Vientiane Capital, Lao PDR.
Amanda Seel, Nic I’Anson and Soukkasem Lomathmanyvong. (2015). Village Education Development Committees in Lao PDR : Their functionality and impact, MOES ESDP Joint Sector Review Mission. Plan International Laos. Vientiane Capital, Lao PDR.