Characteristics of School Administrators in the 21st Century under the Office of UdonThani Primary Educational Service Area 4

Main Article Content

Adisorn Srimungban

Abstract

          The objectives of the research article were to study the characteristics of school administrators in the 21st century under the Office of Udon Thani Primary Educational Service Area 4, The sample used in the research consisted of 308 teachers under the Office of Udon Thani Primary Educational Service Area 4 in the academic year 2019. The research instrument was a five-rating scale. The statistics used for data analysis are percentage, mean, standard deviation. One-way Analysis of Variance and test the difference of the average value by pair with the Scheffe method.


          The research found that : 1. The opinions about the characteristics of school administrators in the 21st century under the Office of Udon Thani Primary Educational Service Area 4 were at a high level.  2. Comparison of characteristics of school administrators in the  21st century under the Office of Udon Thani Primary Educational Service Area 4 as according to teachers' opinions. Classified by educational qualifications and work experience, found that there are statistically significant differences .05 and classified by school size overall no difference. 3. Guidelines for  development of characteristics of school administrators in the last century. Under the Office of Udon Thani Educational Service Area 4, it was found that school administrators should have a wide vision to keep up with the introduce changes in the present time. Have a clear policy schools to participate in the formulation of strategies with the community. Clearly define the roles and responsibilities, systematically with the ability of personnel not too flexible or too strict there is support to support classroom management to facilitate learning. Use technology to teach, have mercy, sacrifice, morality, and ethics in the administration of the organization for effective development.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Srimungban, A. (2020). Characteristics of School Administrators in the 21st Century under the Office of UdonThani Primary Educational Service Area 4. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 9(2), 551–560. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/226561
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 แก้ไขเพิ่มเติม ฉบับที่ 2 พุทธศักราช 2545. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

ชนะ ทองเหลือง. (2559). การบริหารงานสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. วิทยาลัยนครราชสีมา.

ณัฐชุนันท์ ธนัพประยูร. (2559). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 1. งานนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยบูรพา.

นิรมล เตชณัชถิรกุล. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำครูและประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาราชภัฏสกลนคร.

บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาส์น.

พัทยา ทวยเศษ. (2558). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

รสสุคนธ์ มกรมณี. (2555). บทบาทผู้บริหารสถานศึกษายุคไร้พรหมแดน. สืบค้นเมื่อ 12 กันยายน 2562. จาก http://www.academia.edu/4001681

วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพมหานคร : มูลนิธิ สดศรี-สฤษดิ์วงศ์.

ศิริรัตน์ แจ้งมรคา. (2555). คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษา ตามทัศนะของครูและผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.

สามารถ ฟองศิริ. (2558). ศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4. (2562). กลุ่มนโยบายและแผน. สืบค้นเมื่อ 12 กันยายน 2562. จาก http://https://sites.google.com/site/klumngannyobay laeaphaen/

สุติมา ไชยบำรุง. (2556). การศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาตาม ความคิดเห็น ของครู สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2. งานนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.