Personnel Administration Based on Six Perfections of Administrators in Schools under the Secondary Educational Service Area Office 27
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objective of the research article were 1) to study the current and desired situations of the Personnel Administration based on the Six Perfections, 2) to analyze the needs of the Personnel Administration Using the Six Perfections, 3) to find out the suggestions and recommendations related to the administration of those particular schools by Administrators of the Schools under the Jurisdiction of the Secondary Educational ServiceOffice, Area 27. Samples were the administrators and teachers, totally 347 in number. The tool for collecting the data was the five-rating scale questionnaire. The data collected were analyzed by the computer program, and the statistical devices consisted of frequency, percentage, mean, and standard deviation.
The research results were as follows: 1. The current situation of the Personnel Administration Using the Six Perfections by Administrators in the Schools under the Jurisdiction of the Secondary Educational Service Office Area 27was found, both in overall and individual aspects, to be at the ‘MUCH’ level. And the desired situation was found, both in overall and individual aspects, to be at the ‘MOST’ level. 2. The needs index of the Personnel Administration based on the Six Perfections by administrators in the so-said schools was found, in an overall aspect, to be at 0.23 level. 3. The results of the study suggest that 1) Personnel planning (Giving) should survey the lack of necessary information for further planning. 2) The personnel recruitment (Viriya) should follow rules and regulations strictly. 3) The personnel existence (Viriya) should have a meeting to know teachers’ problems in each section. 4) Personnel development (Giving) should encourage people to improve themselves regularly by attending seminars at least once a semester. 5) Personnel Performance Evaluation (Wisdom) Administrators should evaluate teachers' work using authentic assessment and 6) Personnel retirement (Wisdom), administrators should listen to teacher’s views and carefully make decisions before firing or retiring someone.
Article Details
References
จันจิรา มาเมืองทน. (2557). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์.
นวลฉวี มนตรีปฐม. (2557). การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุขององค์ประกอบองค์การแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 3(1). 13-24.
นิน โพธิ์ศรี และคณะ. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลในการบริหารโรงเรียนในเขตอำเภอเมืองร้อยเอ็ด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 7(2). 88-98.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาส์น.
พระพรหมคุณาภรณ์(ป.อ.ปยุตฺโต). (2558). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 13. กรุงเทพมหานคร : บริษัท เอส.อาร์.พริ้นติ้งแมส โปรดักส์ จำกัด.
พระสุทธิพงษ์ สุเมธโส(งอกลาภ) และคณะ. (2562). การบริหารสถานศึกษายุค 4.0 ตามหลักอิทธิบาท 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 8(1). 252-262.
พระสุรศักดิ์ เขมจาโร และคณะ. (2562). การบริหารงานบุคคลตามหลักสังคหวัตถุ 4 ในสถานศึกษาอำเภอวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 8(2). 39-48.
พิบูล ทีปะปาล. (2553). การจัดการเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพมหานคร : อมรการพิมพ์.
ยุทธ ไกยวรรณ์ และกุสุมา ผลาพรม. (2553). พื้นฐานการวิจัย. กรุงเทพมหานคร : ศูนย์สื่อเสริมกรุงเทพ.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27. (2561). ข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2561. ร้อยเอ็ด : กลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2553). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. กรุงเทพมหานคร : สำนักนายกรัฐมนตรี.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2559). เอกสารประกอบการระดมความคิดเห็นแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สุทธญาณ์ นามวงศ์. (2558). การศึกษาสภาพปัจจุบันและความคาดหวังการบริหารงานบุคคล โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ กลุ่ม 6 ภาคเหนือตอนบน สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยพะเยา.
อลงกรณ์ มีสุทธา และ สมิต สัชฌุกร. (2545). การประเมิลผลการปฏิบัติงาน : แนวคิดหลักการ วิธีการและกระบวนการ. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพมหานคร : สมาคมส่งเสริม เทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น).