Factors Affecting the Decision Making to Study in an Undergraduate Program at Mahamakut Buddhist University, Mahavajiralongkornrajavidyalaya Campus

Main Article Content

Montri Lodgaew
Arti Choochai

Abstract

         The objectives of the research article were to 1) study factors affecting the decision making to study in an undergraduate program. 2) Compare the factors affecting the decision making to study in an undergraduate program. 3) Study about suggestions and encouragement to support the decision making to study in an undergraduate program Mahamakut Buddhist University, Mahavajiralongkornrajavidyalaya Campus. The research sample consists of 203 participants out of 434 from research participants who are Mathayom six students who study in Wang Noi District, Ayutthaya District and those who study in schools in Nongkhae District, Saraburi Province in 2017 year semester. The research instrument was a five-rating scale. The statistics used in this research is Frequency level, Percentage, Mean, Standard Deviation, t-test Hypothesis testing (Independent Sample t-test), One-way ANOVA, Scheffe's Paired Difference Test, and Descriptive Analysis.


          The research found that : 1. The factors affecting the decision making to study in an undergraduate program were at a Medium level. 2. A comparative result between factors affecting the decision making to study in an undergraduate program categorized by gender ans GPA, shows that in general, there is no difference between the opinions in the area of university promoting and educational support which there is a statistically significance at the level of .01. A comparative result between factors affecting the decision making to study in an undergraduate program categorized by 'the participants' parents' occupation shows that in general, there is a difference level of opinion of the statistical significance level at .01.  A comparative result between factors affecting the decision making to study in an undergraduate program categorized by 'the participants' parents' income per month’ shows that in general, there is a difference between the level of opinions at a .05 of a statistic significance level. 3. The followings are the methods to support the factors affecting the decision making to study in an undergraduate program. The institution should provide some proper residences for students due to the security and comfort ability providing issues for students. Moreover, there should be some promoting advertisements to promote the university in nearby areas to enhance the understanding of the university education management and in order to build some confidence of the decision making to study in the said institution.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Lodgaew, M., & Choochai, A. (2020). Factors Affecting the Decision Making to Study in an Undergraduate Program at Mahamakut Buddhist University, Mahavajiralongkornrajavidyalaya Campus. Academic Journal of Mahamakut Buddhist University Roi Et Campus, 9(2), 561–572. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/AJMBU/article/view/240584
Section
Research Article

References

เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. แนวโน้มการศึกษาไทยในครึ่งทศวรรษหน้า. (2552). สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2560. จาก http://learners. In.th/blog/jintana-eti 5301/246139

จีรเดช อู่สวัสดิ์. (2551). แก้ปมอุดมศึกษาจี้รัฐตั้งกระทรวงฯ. หนังสือพิมพ์ประชาชาติธุรกิจ. 4009(12 มิถุนายน 2551). 35.

ถวัลย์ วรเทพพุฒิพงศ์. (2530). แนวความคิด กระบวนการ และโครงสร้างการตัดสินใจ. เอกสารทางวิชาการประกอบการประชุมเชิงปฏิบัติการ.

ปวิณ พงษ์โอภาส, สมพร พวงเพ็ชร์, รัชชนก สวนสีดา (2555). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อมหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรีของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย อำเภอเมือง จังหวัดลพบุรี. วารสารการจัดการ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. 5(1). 26-33.

พิศมัย เพียรเจริญ. (2554). ลักษณะของนักศึกษาและเหตุผลที่เข้าศึกษาใมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์วิทยาเขตปัตตานี. รายงานการวิจัย. งานหลักสูตรและพัฒนาคณาจารย์ กองบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี.

รัตติกาล สารกอง. (2551). ปัจจัยจูงใจในการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของนักเรียนในเขตพื้นที่สูง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

วรพจน์ บุษราคัมวดี. (2551). องค์การและการจัดการ. ปทุมธานี : คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.

สมาน อัศวภูมิ. (2551). การบริหารการศึกษาสมัยใหม่ : แนวคิด ทฤษฎี และการปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 4. อุบลราชธานี : อุบลกิจออฟเซทการพิมพ์.