กลยุทธ์การตลาดของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนในประเทศไทย

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อค้นหากลยุทธ์การตลาดของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนในประเทศไทย โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณ และการวิจัยเชิงคุณภาพ ประชากรที่ศึกษาได้แก่ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 ในสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน ที่เป็นสมาชิกสมาคมวิทยาลัย เทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย จำนวน 105,793 คน ใช้วิธีสุ่มตัวอย่างอย่างง่ายแบบเป็นระบบ ได้ตัวอย่าง จำนวน 420 คน โดยใช้แบบสัมภาษณ์ และแบบสอบถาม และแบบบันทึก เป็นเครื่องมือเก็บรวบรวม ข้อมูล สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่สถิติเชิงพรรณนา และสถิติอ้างอิง ซึ่งประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเบ้ ค่าความโด่ง การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน การวิเคราะห์เส้นทาง อิทธิพล และการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง ผลการวิจัย พบว่า กลยุทธ์การตลาดของสถานศึกษาอาชีวศึกษา เอกชนในประเทศไทยประกอบด้วย ปัจจัยทางจิตวิทยา ภาพลักษณ์สถานศึกษา กลยุทธ์การตลาด โดยปัจจัย ดังกล่าวจะส่งผลต่อผลสำเร็จการประกอบการของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนในประเทศไทยในด้าน ความพึงพอใจ และความจงรักภักดีของนักเรียน และพบว่า ภาพลักษณ์สถานศึกษามีอิทธิพลทางตรง และทางอ้อมต่อผลสำเร็จ การประกอบการของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนผ่านกลยุทธ์การตลาดของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน ในประเทศไทย และโมเดลที่ค้นพบ มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์

The Marketing Strategies of Private Vocational Schools in Thailand

The purposes of this research were to find out the marketing strategies affecting the achievement of private vocational schools in Thailand. The research was a mixed method researches a quantitative research and qualitative study. The population was 105,793 of the first year vocational students studying in Private Colleges of Technology and Vocational Education of Thailand. The sample obtained by systematic sampling of 420 first year vocational students. The research instruments were interviewed and questionnaire had been tested by validity and reliability. Descriptive statistics and inferential statistics such as frequency, means, standard deviation, percentage, skewness and kurtosis, confirmatory factor analysis, path analysis and structural equation modeling. The findings found that the factor construct of the marketing strategies of private vocational schools in Thailand consisted of psychological, image school, marketing strategies which those factors affected to the achievement of private vocational schools in Thailand for satisfaction and loyalty of students and found that images have effected both directly and indirectly the achievement of private vocational schools in Thailand via marketing strategies and the finding model fitted with empirical data.