สภาพและปัญหาการบริหารงานทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 2
Keywords:
การบริหารการศึกษา, ทรัพยากรทางการศึกษา, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิAbstract
การวิจัยเชิงสำรวจศึกษาสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิเขต 2 โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ (1) เพื่อศึกษาสภาพและปัญหา การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา (2) เพื่อเปรียบเทียบสภาพและปัญหา การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษาใน 4 ด้าน คือ ด้านการบริหารทรัพยากรบุคคล การบริหารทรัพยากรวัสดุ อุปกรณ์ การบริหารทรัพยากรงบประมาณและการบริหารทรัพยากรอาคารสถานที่ ประชากรได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอนจากสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิเขต 2 จำนวน 2,439 คน ผู้วิจัยเลือกกลุ่มตัวอย่างตามทฤษฎีขีดจำกัดกลาง ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 333 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง มีค่าความเชื่อมั่น 0.96 และค่าความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาระหว่าง 0.67-1.00 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ( t-test ) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ( One-Way ANOVA) ผลการศึกษาพบว่า สภาพการปฏิบัติงานการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิเขต 2 อยู่ในระดับมากทั้งในภาพรวมและรายด้าน ปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา อยู่ในระดับน้อยทั้งในภาพรวมและรายด้าน ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนที่มี เพศ ตำแหน่ง และประสบการณ์ ในการทำงานต่างกัน มีระดับความคิดเห็นต่อสภาพและปัญหาในการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาไม่แตกต่างกันทั้งในภาพรวมและรายด้านReferences
ขวัญยืน แปลงแดง. (2544). การใช้ทรัพยากรบุคคลในท้องถิ่นเพื่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษา
สังกัดกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาเกษตรศาสตร์.
ไพบูลย์ กล่อมบรรจง. (2545). การใช้ทรัพยากรท้องถิ่น เพื่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา
สังกัดกรุงเทพมหานคร. ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาเกษตรศาสตร์.
สุเทพ ยั้งยืน. (2547). พฤติกรรมการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
อุบลราชธานี. ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
สังวาลย์ วุฒิเสลา. (2548). สภาพและปัญหาการบริหารงานทรัพยากรทางการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 5.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2542). แนวทางการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา ตามกฎกระทรวง กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจ การบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ.2542. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). ยุทธศาสตร์การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทยในศตวรรษที่ 21.
กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.