บทความ สภาพการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2
นักศึกษาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
คำสำคัญ:
การประกันคุณภาพ, การบริหารการศึกษา, การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสภาพปัญหา
และแนวทางแก้ปัญหาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในกลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 จำนวน 103 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับและแบบสอบถามปลายเปิด สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐานและการสร้างเรื่องเล่า ผลการวิจัยพบว่า
- สภาพการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
- ปัญหาด้านการควบคุมคุณภาพ คือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องขาดความรู้ความเข้าใจในการดำเนินงาน จึงควรให้ความรู้ความเข้าใจแก่ครูและผู้ที่เกี่ยวข้อง ปัญหาด้านการตรวจสอบคุณภาพ คือ ครูมีทัศนคติที่ไม่ดีต่อการตรวจสอบคุณภาพและขาดความต่อเนื่องในการดำเนินงาน จึงควรสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องให้แก่ผู้ที่เกี่ยวข้อง และปัญหาด้านการประเมินคุณภาพ คือ ผลการประเมินไม่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา จึงควรจัดทำรายงานการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและมีหลักฐานรองรับ และปัญหาด้านการพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง คือ ขาดการนำผลการประเมินคุณภาพก่อนหน้ามาใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษา จึงควรนำผลการประเมินคุณภาพมาใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษา
เอกสารอ้างอิง
คณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. 2561. ยุทธศาสตร์ชาติ 2561-2580. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ.
จริญญา หาญณรงค์. 2550. การดำเนินงาน และปัญหาการประกันคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนอนุบาลเอกชนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยอีสเทิรนเอเชีย.
ณัทศมน ชมพูวงค์. 2556. การศึกษาสภาพปัญหา ความต้องการ และแนวทางการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ธานินทร์ เอื้ออภิธร. 2560. มนุษย์จะสร้างทักษะ-การเรียนรู้ใหม่ เพื่อรับมือความเปลี่ยนแปลงในอนาคตอย่างไร. จากอินเตอร์เน็ต. https://thestandard.co/learning-for-change/ (ค้นเมื่อ 1 เมษายน 2564).
นวลฉวี ทานุกรม. 2558. การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
นิวัติ เชียงแรง. 2556. การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา.
บุญชม ศรีสะอาด. 2556. การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพมหานคร: บริษัท สุวีริยาสาส์น จำกัด.
ภัทธินีย์ สังข์สอน. 2558. ปัญหาและแนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.
มาลัยรัตน์ บุญกระจ่าง. 2556. การศึกษาสภาพ ปัญหาและแนวทางแก้ปัญหาการดำเนินวานตามแนวทางการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
ราชกิจจานุเบกษา. 2556. เล่มที่ 130 ตอนพิเศษ 130ก, 68.
ราชกิจจานุเบกษา. 2560. เล่มที่ 134 ตอนที่ 40ก, 14-17.
ลดาวัลย์ ตั้งมั่น. 2561. การดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4 จังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สราวุฒิ คณะขาม. 2560. การดำเนินงานตามแนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. สารนิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรังเขต 2. 2562. รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินและนิเทศการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562. ตรัง: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 2554. แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2553. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. 2562. OKRs กับการประกันคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: เซ็นจูโร่ จำกัด
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. 2563. มาตรฐานการศึกษาของชาติกับการประกันคุณภาพการศึกษาสู่การพัฒนาการศึกษาของคนไทย. กรุงเทพมหานคร: เซ็นจูโร่ จำกัด
สำนักทดสอบการศึกษา. 2563. แนวทางการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพ พ.ศ.2561. กรุงเทพมหานคร: เอ็น.เอ.รัตนะเทรดดิ้ง.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 วารสาร อัล-ฮิกมะฮฺ
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
