บทบาทของครอบครัวไทยมุสลิมในการอบรมเลี้ยงดูบุตรวัยก่อนเรียน

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของครอบครัวไทยมุสลิมในการอบรมเลี้ยงดูบุตรวัยก่อนเรียน เป็นการศึกษาเอกสารเชิงพรรณนาวิเคราะห์ ผลการศึกษาพบว่า บทบาทของครอบครัวไทยในการอบรมเลี้ยงดูบุตรวัยก่อนเรียนมีดังนี้ 1) บทบาทในการส่งเสริมพัฒนาการ 2) บทบาทการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก  3-6 ปี ด้านการเคลื่อนไหว ด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง ด้านสติปัญญาและภาษาและด้านจริยธรรม 3) บทบาทของพ่อแม่ในการส่งเสริมพัฒนาการบุตร ส่วนแนวคิดอิสลามในการอบรมเลี้ยงดูบุตรวัยก่อนเรียนพบว่ามีผลการศึกษาดังนี้ 1) การปลูกฝังและหล่อหลอมพื้นฐานการศรัทธาอีมานให้มั่นคง 2) ปลูกฝังการอ่าน ท่องจำ และเรียนรู้อัลกุรอาน อัลหะดีษ และศาสนประวัติ 3) ปลูกฝังพื้นฐานการปฏิบัติศาสนกิจ 4) ปลูกฝังจริยธรรมอิสลาม คือ (1) การทักทายแบบอิสลาม (2) การสวมใส่อาภรณ์และการแต่งกายแบบอิสลาม (3) การบริโภค และการกินดื่มตามแบบอิสลาม