การรับรู้ที่ว่างและสภาพแวดล้อมโดยการแสดงออก ผ่านทางการวาดภาพระบายสีของคนตาบอด

บทคัดย่อ

บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยจากการศึกษากิจกรรมการแสดงออกด้วยการ วาดภาพระบายสี โดยใช้วิธีดำเนินการวิจัยและเครื่องมือในการเก็บข้อมูล ได้แก่ การสัมภาษณ์ การสังเกตการณ์ การบันทึกเสียง การถ่ายภาพ และแบบทดสอบเพื่อการวาดภาพระบายสีตาม หัวข้อที่กำหนดให้ จากกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นคนตาบอดสนิทตั้งแต่กำเนิด ไม่มีประสบการณ์ในการมอง เห็นสีสัน ที่ว่าง และสภาพแวดล้อมมาก่อน โดยใช้วิธีการสร้างเทคนิคและอุปกรณ์เครื่องมือโดยใช้ จอภาพแบบสัมผัสและพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ด้วยการแทนรหัสของสีสันเทียบกับระดับเสียง ของโน้ตดนตรี โดยใช้แถบสีของโปรแกรมในระดับผู้เริ่มต้นมีจำนวน 12 สี เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ โดยใช้การวิเคราะห์และตีความภาพผลงานด้วยการวิจารณ์ศิลปะ ผลการวิเคราะห์และการตีความ พบว่า กลุ่มตัวอย่างสามารถเลือกใช้สีได้ถูกต้องตามความจริง หรือตามใจชอบ สามารถเลือกใช้สีสัน และวาดภาพระบายสีได้ด้วยตนเองโดยไม่ต้องมีผู้ช่วยเลือกสีให้ สามารถใช้เทคนิคการแทนสีสันด้วย ระดับเสียงได้ กลุ่มตัวอย่างสามารถแสดงออกด้วยการวาดภาพระบายสีได้โดยถ่ายทอดภาพผลงาน ได้ทั้งเป็นแบบรูปธรรมและนามธรรมจากแบบทดสอบที่กำหนดให้ โดยถ่ายทอดการรับรู้ที่ว่างและ สภาพแวดล้อมโดยแสดงออกมาในรูปแบบของภาพผังพื้น 2 มิติ และการเปรียบเปรยวัตถุภาพเชิง สัญลักษณ์ โดยกลุ่มตัวอย่างใช้การอธิบายประกอบ

Perception of Space and Surrounding by Color Painting in the Blind

Sanchai Santiwes

The article is the research by studying from activities of colors expression with drawing and painting. Methodology and tools for data collections, such as interview, observation, sound recording, photography, and test methods of painting with topics defi ned. The participants are the congenital blind. They had no the experience of pictorials, colors, space and surrounding before. The technique and device are touch-screen and software development by compared colors represent by encoding to sound pitches of musical note. The testing used 12 palette colors for beginner. It is the qualitative research using analyzed and interpreted by explanation and art criticism. The result of analysis and interpretation found that the participants selected and used colors by their liking, accuracy and painting by themselves without helpers. It could use sound pitches to colors representation. They could express with painting in colors by conveying their artworks both tangible and intangible from the topics defi ned. They could convey the space and surrounding by expression in 2-dimension planning and metaphor with symbolism and also using the explanation.