THE DEVELOPMENT OF INFORMATION TECHNOLOGY SKILLS OF EDUCATIONAL PERSONNEL FOR ADMINISTRATION NAKRONNON WITTAYA SPORT 6 SCHOOL, NONTHABURI PROVINCE.

Authors

  • Sopee Wiwatchankit Thongsook College

Keywords:

Skills Development, Information Technology, educational personnel

Abstract

This study the objective is to study the level of need for the development of information technology skills of educational personnel for administration. And to compare the level of need for the development of information technology skills of educational personnel for administration. Nakornnon Wittaya Sport 6 School, Nonthaburi Province, consisting of computers, communication systems And networking technology. The sample group used in the study was 52 educational personnel, obtained by specifying the sample size according to the CRC and Morgan tables. The instrument used for collecting data was the questionnaire for estimation level. The constructed value of the study is consistent with the index of 0.60 - 1.00 and the average value of faith in it is equal to 0.99. The statistics used in data analysis in the study. Including percentage, average, and standard deviation and the F-value test and the paired difference test using the Safe Fei method.

The results of the study showed that Respondents to develop information technology skills of educational personnel for administration Nakornnon Wittaya Sport 6 School, Nonthaburi Province Overall, it is at a medium level. When considered by side, in descending order of average from highest to lowest Found that most are Computer number ranked second Is the communication system and the last one is the network technology respectively and to compare the level of needs in the development of information technology skills. And when considering each aspect, it was found that educational personnel Have different skills in computers with statistical significance at the level of .05 only

References

กชมน บ่อบัวทอง. (2553). ความพึงพอใจของบุคลากรทางการศึกษาต่อการบริหารจัดการระบบสารสนเทศของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทศบาลนครปฐม. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต บัณทิตวิทยาลัย วิทยาลัยทองสุข.

ชวนิดา สุวานิช. (2548). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้วิชาเทคโนโลยีการศึกษา ชุดเทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา โดยใช้บทเรียนออนไลน์ 3 รูปแบบ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาการศึกษา ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนต่างกัน. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต (เทคโนโลยีการศึกษา) บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ กรุงเทพฯ.

ณัฐนนท์ ป้องวัน. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของโรงเรียนในโครงการหนึ่งอำเภอ หนึ่งโรงเรียนในฝัน เขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

นิสดารก์ เวชยานนท์. (2539). เอกสารสรุปคำบรรยายวิชาการบริหารทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

นิรชราภา ทองธรรมชาติ และบุญเลิศ อรุณพิบลูย์. (2545). ลักษณะของ E-Teacher. กรุงเทพฯ: มปท.

บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาสน์.

ประเวศน์ มหารัตนสกุล. (2543). การบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ. กรุงเทพฯ : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น).

พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2540). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ: สำนักทดสอบทางการศึกษาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.

มงคล กำจร. (2551). สมรรถภาพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของครูผู้สอนคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช่วงชั้นปีที่ 4. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ครุศาสตร์มหาบัณฑิต เทคโนโลยีและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์.

ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์และคณะ. (2555). สถิติสำหรับการวิจัยและเทคนิคการใช้ spss. ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 2.กรุงเทพฯ: เจริญดีมั่นคงการพิมพ์.

สุกัญญา รัศมีธรรมโชติ. (2546). Competency เครื่องมือการบริหารที่ปฏิเสธไม่ได้. กรุงเทพฯ: ศิริวัฒนาอินเทอร์พริ้น.

สุกัญญา รัศมีธรรมโชติ. (2548). แนวทางการพัฒนาศักยภาพมนุษย์ด้วย Competency Based Learning. กรุงเทพฯ: ฝ่ายวิจัยและระบบสารสนเทศ สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ.

สุรชัย ขันติธรางกูร. (2549). การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เอ็กเซล. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบันฑิต สาขาการวิจัยและการพัฒนาท้องถิ่น บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่.

สฤษดิ์พงษ์ ลิมปิษเฐียร. (2553). ประมวลสาระชุดวิชา ทฤษฎีและแนวปฏิบัติในการบริหารการศึกษาหน่วยที่ 11-15. กรุงเทพฯ: มสธ.

อาภรณ์ อังสาชน. (2551). พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของมหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต. วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต.

Downloads

Published

24-06-2021

How to Cite

Wiwatchankit, S. . (2021). THE DEVELOPMENT OF INFORMATION TECHNOLOGY SKILLS OF EDUCATIONAL PERSONNEL FOR ADMINISTRATION NAKRONNON WITTAYA SPORT 6 SCHOOL, NONTHABURI PROVINCE. Buddhamagga, 6(1), 190–201. retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/bdm/article/view/244420