PERSONNEL MANAGEMENT MODEL ACCORDING TOTHE DOCTRINES OF BUDDISM IN BUDDHIST UNIVERSITY
Keywords:
Personnel Management, the doctrine of Buddhism, Buddhist UniversityAbstract
This research article aims to propose the personnel management model according to the doctrine of Buddhism in Buddhist universities. The methodology was based on the mixed approach between the qualitative and quantitative research. In the qualitative research, the in-depth interview was carried out in 16 experts of Buddhist universities. In the quantitative research, the questionnaire was used as a tool to collect data from the sample, which consisted of 3 groups: management group, lecturer group, and officer group. The sample included 368 persons in total. The data consistency was examined by 5 experts.
The result indicated that the personnel management according to the doctrine of Buddhism was to apply such doctrine of Buddhism to the general personnel management in order that such personnel management became constructive, that is, it would be done for problem-solving, not-harming, and happiness for the development of the quality of life among organization people. The personnel management model according to the doctrine of Buddhism in the Buddhist universities (POLC-2D CYCLE MODEL) involved the following 4 principles, 2 foundations, and 4 cycles.: The 4 principles comprise of P-Planning, O-Organizing, L-Leading, C-Controlling. The 2 foundations are the morality foundations for self-management and personnel management according to the doctrine of Buddhism, which consist of: Foundation 1 (D1-Dhamma 1 = Aparihaniyadhamma 7) for personnel management, and Foundation 2 (D2-Dhamma 2 = Brahma Vihara Dhamma 4) for self-management. The 4 cycles are the personnel management system of Buddhist universities and regulations on personnel management in both Buddhist universities, which involve: 1) personnel acquisition; 2) personnel retention; 3) personnel development; and 4) personnel dismissal.
References
กุลชลี พวงเพ็ชร์. (2558). การบริหารทรัพยากรมนุษย์. ปทุมธานี : ยูโอเพ่น.
พระครูประวิตรวรานุยุต (ดร.). (2559). การสำรวจวิเคราะห์ความคิดเห็นการบริหารงานบุคคลในมหาวิทยาลัย มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตเชียงใหม่. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา. ปีที่ 7 ฉบับที่ 2. (กรกฏาคม-ธันวาคม).
พระมหาไพสิฐ อภิชาโน (จะโต). (2562). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ตามหลักไตรสิกขา. วารสารสถาบันวิจัยญาณสังวร. ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม).
ไพฑูรย์ ปริญญาธรรมกุล. (2564). การปกครองท้องถิ่นรูปแบบพิเศษของเทศบาลนครแม่สอด จังหวัดตาก. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์. ปีที่ 10. ฉบับที่ 1. (มกราคม - มีนาคม).
มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. (2541). ข้อบังคับมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย ว่าด้วยการบริหารงานบุคคล พ.ศ. 2541. (อัดสำเนา).
วินัย ภูมิสุข และณัฏฐกานต์ หงส์กุลเศรษฐ์. (2562). การบริหารทรัพยากรมนุษย์ตามหลักพรหมวิหาร. บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์. ปีที่ 7. ฉบับที่ 3. (กันยายน –ธันวาคม).
สมบัติ เจนสระคูและคณะ. (2561). การบริหารโรงเรียนของผู้บริหารตามหลักอปริหานิยธรรม 7 โรงเรียนการกุศลของวัด ทางพระพุทธศาสนา ในเขตจังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารวิชาการวิทยาลัยบริหารศาสตร์. ปีที่ 1 ฉบับที่ 2 (เมษายน-มิถุนายน).
สุภาวดี ขุนทองจันทร์, ผศ.ดร. (2559). การบริหารทรัพยากรมนุษย์อย่างบูรณาการ. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น จำกัด (มหาชน).
สุวิทย์ ฝ่ายสงค์. (2563). ตัวแบบการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยสงฆ์ที่ส่งผลตอ่องค์กรแห่งความสุข. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ. ปีที่ 5. ฉบับที่ 9. (กันยายน 2563).
Snell, S. A., Morris, S. S., & Bohlander, G. W. (2016). Managing human resource. (17th ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Buddhamagga

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.