การพัฒนาเว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนเบื้องต้น
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาเว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนเบื้องต้น 2) เพื่อประเมินเว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนเบื้องต้น และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยเว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 4 โรงเรียนโรงเรียนกันทรารมณ์ อำเภอกันทรารมณ์ จังหวัดศรีสะเกษ ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ภาคเรียนที่ 2/2563 โดยการเลือกแบบเจาะจง 1 ห้องเรียน จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) เว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนเบื้องต้น 2) แบบประเมินคุณภาพเว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนเบื้องต้น และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยเว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน
ผลการวิจัยพบว่า 1) เว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนเบื้องต้นที่พัฒนาขึ้นมีคุณภาพโดยรวมอยู่ในระดับดีมาก (x = 4.72, S = 0.45) 2) ความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยเว็บแอพพลิเคชันเรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน อยู่ในระดับดีมาก (x = 4.51, S = 0.33)
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Khon Kaen: Klungnana Printing.
Chaijaroen, S. (2014). Instructional design: principles and theories to practices: Educational technology faculty of education, Khon Kaen University.
FonChian, N. (2019). 7 Meaningful Classroom Engagement Strategies for Student
Connection. Retrieved November 3, 2020, from https://www.trueplookpanya.com/blog/content/74195/-teaartedu-teaart-teaarttea-
teamet-
Johnson K McHugo C & Hall T. (2006). Analysing the efficacy of blended learning
using Technology Enhanced Learning (TEL) and m-Learning deliver technologies. Retrieved December 8, 2020, from
http://www.ascilite.org/conferences/sydney06/proceeding/pdf_papers/p73.pdf
Khemmani, T. (2014). Science of teaching: knowledge for effective learning process. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Laohajaratsang, T. (1998). Computer Assisted Instruction. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Leekitchwatana, P. (2515). Education Research Methodology. Bangkok: Faculty of Industrial Education and Technology King Mongkut's Institute of Technology
Ladkrabang.
Naenudorn, E. & Sirithammajuk, V. (2015). Programming on the internet. Maha Sarakham: Apichat Publishing.
Poovorawan, Y. (2007). Application of Internet Technology and Multimedia Technology for Education and Research Issues. Khon Kaen University.
Saekow, O. (2015). Web application for knowledge management through mobile phones for undergraduate students. Educational Technology and
Communications. Rajamangala University of Technology Thanyaburi.
Sinlarat, P. (2021). Thai education in the present: It's time to think again, think big, and act right away. Bangkok: Dhurakij Pundit University.
Wonganuttaroch, P. (2008). Educational psychology. Bangkok: Academic Promotion Center Publishing.
