การศึกษาความพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรวิทยาลัยเทคโนโลยีโพลีกรุงเทพ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความพอใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร วิทยาลัยเทคโนโลยีโพลีกรุงเทพ ประชากร ได้แก่ บุคลากรจำนวน 65 คน ได้มาโดยการเลือกเจาะจง โดยศึกษาใน 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านการทำงานที่ประสบความสำเร็จ 2) ด้านลักษณะความรับผิดชอบงาน 3) ด้านความก้าวหน้าในงาน 4) ด้านงานที่ทำ 5) ด้านการยอมรับในงานเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่าสถิติ ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน จากการศึกษาพบว่ามีความพึงพอใจในระดับมาก โดยด้านการทำงานที่ประสบความสำเร็จและด้านลักษณะความรับผิดชอบงาน มีค่าเฉลี่ย สูงสุด รองลงมาคือ ด้านความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน และด้านงานที่ทำ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กันตพัฒน์ ลัทธ์พิพัฒนดล, สุมัทนา หาญสุริย์ และสายันต์ บุญใบ. (2565) ความสัมพันธ์ระหว่าง แรงจูงใจของครูกับการปฏิบัติงานตามมาตรฐาน วิชาชีพครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3. วารสารการบริหารการศึกษาและภาวะผู้นำ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 10(40).
กิตติกานต์ นิลรัตน์. (2563). การศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของพนักงานบริษัทเอ็นไอ (ประเทศไทย จำกัด). รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยนอร์กรุงเทพ.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2560). การศึกษาบนฐานโลกาภิวัฒน์: กรณีการจัดการศึกษาฮาร์วาร์ดได้. สืบค้นเมื่อ 9 เม.ย. 2566 จาก http://drdancando.com.
ฉัตรชัย ตันตรานนท์. (2562). การศึกษาแนวทางการพัฒนางานบริหารทั่วไปโรงเรียนวชิรวิทย์เชียงใหม่ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
ทิพาวดี เมฆสวรรค์. (2546). พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน (ฉบับที่ 5) พ.ศ. 2545 พร้อมคำอธิบายรายมาตรา และ พระราชบัญญัติปรับปรุงกระทรวง ทบวง กรม พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: สำนักสวัสดิการ สำนักงาน ก.พ, 2546.
ยงยุทธ แฉล้มวงษ์. (2562). บทบาทของ สอศ. ภายใต้ร่มเงาของกระทรวงใหม่ จะยังเป็นพลังที่สำคัญในการ “สร้างชาติ” ได้อีกต่อไปหรือไม่. วารสารวิจัยและนวัตกรรม สถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร, 2(2).
เรณู ฤาชา. (2560). แรงจูงในในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สหวิทยาเขตวังบูรพา จังหวัดสระแก้ว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7. หลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต.สาขาบริหารการศึกษา.มหาวิทยาลัยบูรพา.119 หน้า.
วิชาญ เหรียญวิไลรัตน์. (2564). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรฝ่ายส่งเสริมการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลขวาว อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด. วารสารพุทธมัคค์ ศูนย์วิจัยธรรมศึกษา สำนักเรียนวัดอาวุธวิกสิตาราม, 6(2).
สุจิรา ขวัญเมือง. (2550). แนวคิดเกี่ยวกับการวัดผลประเมินผล. สืบค้นเมื่อ 10 สิงหาคม 2565, จาก http://gotoknow.org/blog/thaidancesujira/118904.
สุพจน์ ศรีพราหม์น้อย. (2564). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของพนักงาน บริษัทเนฟโฟรแคร์ (ประเทศไทย) จำกัด. สาขาการจัดการ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สลิลทิพย์ เกลี้ยงเกลา. (2565). การปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี.วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 7(2).
ศุภกิจ ปัญญารัตนะ และจิราพร ระโหฐาน. (2562). ปัจจัยจูงใจที่มีผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของพนักงานคนไทยในอุตสาหกรรมผลิตชิ้นส่วนพลาสติกยานยนต์ นิคมอุตสาหกรรมดับบลิวเอชเอ อีสเทิร์นซีบอร์ด 1 จังหวัดระยอง. วารสารบัณฑิตวิจัย, 10(1), 186-203.
Voom, H. V., & L. Edward Deci. (1997). Management and motivation. New York: Penguin Book.
