ปัจจัยกระตุ้นและปัจจัยค้ำจุนที่มีอิทธิพลต่อการสมัครงานในอุตสาหกรรมเทคโนโลยี

Main Article Content

ฉัตรเฉลิม โขสูงเนิน

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวน และการวิเคราะห์สมการถดถอยเชิงพหุ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยกระตุ้นและปัจจัยค้ำจุนที่มีอิทธิพลต่อการสมัครงานในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีของเจเนอเรชัน Z เจเนอเรชัน Y และ เจเนอเรชัน X ในปี 2566 ซึ่ง‍นอกจากปัจจัยกระตุ้นและปัจจัยค้ำจุนแล้ว ในการทบทวนวรรณกรรมพบว่าเจเนอเรชัน Z มีพฤติกรรมการเลือกงานและให้คุณค่าบางประการอย่างแตกต่างจากเจอเนอเรชันอื่น จึงได้นำแนวคิดความเหมาะสมของบุคคลและองค์กรแบบเสริมกันจากคุณลักษณะ ซึ่งกล่าวถึงการให้คุณค่า ด้วยการเสริมกันจากค่านิยมขององค์กรและค่านิยมของบุคคล นำมาเป็นหนึ่งในปัจจัยที่จะศึกษาด้วย ในเก็บข้อมูลใช้แบบสอบถามออนไลน์ จำนวน 400 ชุด โดยกลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย 1) กลุ่มอายุ แบ่งเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มอายุ 21-26 ปี หรือ เจเนอเรชัน Z คิดเป็นร้อยละ 69 กลุ่มอายุ 24-42 ปี หรือ เจเนอเรชัน Y คิดเป็นร้อยละ 28 และ กลุ่มอายุ 43-58 ปี หรือ เจเนอเรชัน X คิดเป็นร้อยละ 3 2) กลุ่มระดับการศึกษา ซึ่งแบ่งเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ ระดับต่ำกว่าปริญญาตรี หรือกำลังจะจบการศึกษาระดับปริญญาตรี คิดเป็นร้อยละ 21 ระดับปริญญาตรี คิดเป็นร้อยละ 72 และ ระดับสูงกว่าปริญญาตรี คิดเป็นร้อยละ 7 และ 3) กลุ่มประสบการณ์ทำงาน แบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ ประสบการณ์ทำงานน้อยกว่า 1 ปี คิดเป็นร้อยละ 33 ประสบการณ์ทำงาน 1-2 ปี คิดเป็นร้อยละ 30 ประสบการณ์ทำงาน 3-4 ปี คิดเป็นร้อยละ 22 และประสบการณ์ทำงานมากกว่า 4 ปี คิดเป็นร้อยละ 15


ผลการวิจัยพบว่าทั้งเจเนอเรชัน Z Y และ X ปัจจัยการได้รับการยอมรับนับถือภายใต้กลุ่มปัจจัยกระตุ้น และ ปัจจัยความเหมาะสมของบุคคลและองค์กรแบบเสริมกันจากคุณลักษณะ เป็นปัจจัยมีอิทธิพลต่อการสมัครงาน แต่จะมีระดับอิทธิพลต่อการสมัครงานต่างกัน หากมีระดับการศึกษาและประสบการณ์ทำงานที่ต่างกัน

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย (research article)

เอกสารอ้างอิง

กิตติธัช พันธุ์เปรม. (2564). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าทำงานบริษัทค้าปลีก ของ Generation Z ในประเทศไทย. สารนิพนธ์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหิดล.

คุณิตา ไตรอังกูร. (2562). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าทำงานในองค์กรของกลุ่ม Genaration Z. สารนิพนธ์ปริญญาการจัดการมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหิดล.

ชาคริยา พุทธปวน. (2557). ปัจจัยที่ดึงดูดให้บุคลากรอยากมาสมัครงานกับองค์กร. การค้นคว้าอิสระหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ธนันยพร สุวรรณคาม. (2559). ปัจจัยด้านแรงจูงใจในการทำงาน ความพึงพอใจในงาน ที่ส่งผลต่อความผูกพันต่อองค์การของพนักงานธนาคารพาณิชย์แห่งหนึ่ง. งานวิจัยส่วนบุคคลหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

บริพัตร ดะรีพัตร์. (2560). ผลของการนำเสนอข้อมูลความสอดคล้องระหว่างบุคคลกับองค์การที่มีผลต่อความตั้งใจสมัครงาน. วิทยานิพนธ์ศิลปะศาสตร์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

บวรรัตน์ ธนาฤทธิวราภัค. (2561). ปัจจัยความน่าดึงดูดของนายจ้างที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจสมัครงานของกลุ่มคนเจเนอเรชั่นแซด ที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับปริญญาตรี. การค้นคว้าอิสระ หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์ และอัจฉรา ชำนิประศาสน์. (2547). ระเบียบวิธีการวิจัย = Research Methodology. กรุงเทพฯ: พิมพ์ดีการพิมพ์.

สิรีรัศมิ์ บุญประสพกุลทร. (2561). ความสัมพันธ์ระหว่างความสอดคล้องระหว่างบุคคลกับองค์การความสอดคล้องระหว่างบุคคลกับงาน และความผูกพันในงานของพนักงานเจนเนอเรชั่นวายในธุรกิจอาหารและเครื่องดื่มแห่งหนึ่ง. สารนิพนธ์ปริญญาการจัดการมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหิดล.

Asian Development Bank. (2022, September 15). Thailand’s Tech Startups Developing Rapidly. from https://www.adb.org/news/thailand-s-tech-startups-developing-rapidly.

Barhate, B., & Dirani, K. (2022). Career aspirations of generation Z: a systematic literature review. European Journal of Training and Development, 46(1-2), 139-157.

Chillakuri, B. (2020). Understanding Generation Z expectations for effective onboarding. Journal of Organizational Change Management, 33(7), 1277-1296.

Herzberg, F. (1968). One More Time: How Do You Motivate Employees?. Harvard Business Review, 81(1), 87-96.

Holopainen, L. & Suslova, A. (2019). Job Satisfaction and Employee Motivation: Case Generation Z. Bachelor of Business Administration International Business. KAMK University of Applied Sciences.

Kristof, A. (1996). Person-Organization Fit: An Integrative Review of its Conceptualizations, Measurement, and Implecations. Personnel Psychology, 49(1), 1–49.

Mahattanalai, T. (2021). Industry Outlook 2021-2023: Digital Services and Software. from https://www.krungsri.com/en/research.

Maslow, A.H. (1943). “A Theory of Human Motivation”. Psychological Review, 50(4), 430-437.

Mawhinney, T. & Betts, K. (2019). Understanding Generation Z in the workplace. Retrieved from Deloitte: https://www2.deloitte.com/us/en/pages/consumer-business/articles/understanding- generation-z-in-the-workplace.html

Mcleod, S. (2007). Maslow's Hierarchy of Needs. Retrieved from Simply Psychology. from https://www. simplypsychology.org/maslow.html

Ngoc, T. N., Dung, M. V., Rowley, C., & Bach, M. P. (2022). Generation Z job seekers’ expectations and their job pursuit intention: Evidence from transition and emerging economy. International Journal of Engineering Business Management, 14, 1-13.

Pardee, R. L. (1990). Motivation Theories of Maslow, Herzberg, McGregor & McClelland. A Literature Review of Selected Theories Dealing with Job Satisfaction and Motivation. Retrieved from ERIC: https://eric.ed.gov/?id=ed316767

Rattanakhamfu, S. (2021). Meeting new job demands in the post-Covid economy. TDRI annual public conference 2021. TDRI Insight.

Silverthorne, C. (2004). The impact of organizational culture and person‐organization fit on organizational commitment and job satisfaction in Taiwan. Leadership & Organization Development Journal, 25(7), 592-599.

White, M. (2019). Gearing up for Gen Z: An Analysis of Employers’ Recruitment Marketing Targeting the New, Generation Z, Workforce. Retrieved from Toronto Metropolitan University.