การวิเคราะห์รูปแบบการศึกษาวรรณกรรมค่าวของล้านนา

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งเน้นศึกษาวิเคราะห์รูปแบบการศึกษาวรรณกรรมค่าวของล้านนา โดยวิเคราะห์จากวิทยานิพนธ์ที่ศึกษาเกี่ยวกับวรรณกรรมค่าวด้วยวิธีการต่างๆ จำนวน 15 เรื่อง จากมหาวิทยาลัยต่างๆ ในประเทศไทย ใช้แนวคิดวิธีการศึกษาวรรณคดีท้องถิ่นของ บาหยัน อิ่มสำราญ ผลการศึกษาพบว่าวิทยานิพนธ์ที่ศึกษาเกี่ยวกับวรรณกรรมค่าวนั้นสามารถแบ่งออกได้เป็น 4 กลุ่ม คือ การศึกษาแนวสร้างภาพรวมจำนวน 3 เรื่อง การศึกษาแนวเปรียบเทียบจำนวน 4 เรื่อง การศึกษาเฉพาะเรื่องจำนวน 6 เรื่อง การศึกษาเฉพาะประเด็นจำนวน 2 เรื่อง การศึกษาวรรณกรรมค่าวที่ผ่านมาพบว่ายังมีจำนวนน้อย และมีข้อจำกัดในเรื่องความหลากหลาย เพราะวรรณกรรมค่าวซออีกหลายเรื่องอยู่ในรูปแบบเอกสารชั้นต้นที่เป็นตัวอักษรล้านนา และยังไม่ได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวาง อีกทั้งผู้ที่ศึกษาวรรณกรรมไม่สามารถอ่านเอกสารชั้นต้นได้ทุกคน รูปแบบการศึกษาวรรณกรรมค่าวที่ควรเกิดขึ้นในอนาคต ควรมีการศึกษาจากเอกสารชั้นต้นมากขึ้น รวมไปถึงการศึกษาเปรียบเทียบวรรณกรรมค่าวในแต่ละช่วงเวลา และการศึกษาวรรณกรรมค่าวร่วมกับศาสตร์ทางดนตรี