ละครกับการเรียนรู้: กรณีประเด็นเพศสภาวะ
คำสำคัญ:
เพศสภาวะ, ละครไทยบทคัดย่อ
ละคร (theatre) เป็นเครื่องมือหนึ่งในการสร้างการเรียนรู้เรื่องเพศสภาวะในสังคมไทย บทความนี้จึงเป็นความพยายามในการศึกษาบทบาทของละครในเรื่องดังกล่าว การศึกษาพบว่า เนื้อหาและรูปแบบของละครที่แตกต่างกันส่งผลต่อการเรียนรู้ที่แตกต่างกันของผู้ชม ละครที่มีรูปแบบสมจริงที่เรียบง่ายแต่มีเนื้อหาที่ท้าทายมุมมองชุดเดิมของผู้ชมสามารถสร้างการเรียนรู้ได้ดีกว่าละครที่มีรูปแบบซับซ้อนแต่มีเนื้อหาที่คนในสังคมรับรู้กันอยู่แล้ว อย่างไรก็ดี องค์ประกอบของผู้ชมในฐานะปัจเจกบุคคลและบริบททางสังคมที่เกี่ยวเนื่องกับเรื่องเพศสภาวะเข้ามามีปฏิสัมพันธ์กับการเรียนรู้เรื่องเพศสภาวะจากละครอย่างซับซ้อน
References
โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติประจําประเทศไทย. (2550). รายงานการพัฒนาคนของประเทศไทย ปี 2550. กรุงเทพ: โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติประจําประเทศไทย.
จารุนันท์ พันธชาติ. (2550). ผู้หญิงในดวงจันทร์ เทศกาลนักเขียนบทและผู้กํากับละครเวทีหญิง. กรุงเทพ: เอกสารประกอบเทศกาลละครผู้หญิงในดวงจันทร์ พระจันทร์เสี้ยวการละคร.
พรรัตน์ ดํารุง. (2549). รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ โครงการ “เรื่องเก่าเล่าใหม่ 4: สีดา-ศรีราม?. กรุงเทพ: สํานักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.
พรรัตน์ ดํารุง. (2553). สีดา เล่าเรื่องของเรา (ผู้หญิง). วิภาษา, 3(8), 17-26.
Braun, H. et al. (2001). HIV/AIDS Prevention in the AgriculturalSector in Malawi A Study on Awareness Activities and Theatre. Berlin: Center for Advanced Training in Rural Development.
Brockett, O. G. The Theatre: An introduction. New York: Holt, Rinehartand Winston, Inc., 1964.
Grey, D. (1976). Brecht: The Dramatist. Cambridge: CambridgeUniversity Press.
Merriam, S. B., & Caffarella, R. S. (1999). Learning in Adulthood A Comprehensive Guide. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Mezirow, J. (2000). Learning to Think Like an Adult: Core Conceptsof Transformation Theory. In J. Mezirow (Ed.), Learningas Transformation: Critical Perspectives on a Theoryin Progress. San Francisco: Jossey-Bass, 3-34.
Moschochoriti, R. (2009). Physical Theatre as an Approach to Contemporary Stagings of Classical Greek Tragedy. Ph. D. Thesis, School of Arts, Brunel University.
Downloads
ฉบับ
บท
License
บทความนี้เป็นผลงานของข้าพเจ้าแต่เพียงผู้เดียว และ/หรือเป็นผลงานของข้าพเจ้าและผู้ร่วมงาน ตามชื่อที่ระบุในบทความจริง และเป็นผลงานที่มิได้ถูกนำเสนอหรือตีพิมพ์ที่ใดมาก่อน
