การย้ายถิ่นเพื่อศึกษาต่อต่างประเทศของนักศึกษาจีน: มิติเชิงนโยบายและวัฒนธรรมในสังคมจีน

บทคัดย่อ

การย้ายถิ่นเพื่อการศึกษาเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในสังคมจีนอย่างต่อเนื่อง บทความนี้วิเคราะห์เงื่อนไขที่ส่งผลต่อการย้ายถิ่นเพื่อศึกษาต่อต่างประเทศของนักศึกษาจีน โดยใช้วิธีการวิจัยเอกสาร (Documentary Research) โดยรวบรวม วิเคราะห์ และตีความข้อมูลจากเอกสารวิชาการ ข้อมูลสถิติจากเว็บไซต์ของหน่วยงานภาครัฐจีน และข้อความโพสต์ของนักศึกษาจีนเกี่ยวกับแรงกดดันในการแต่งงานสร้างครอบครัวที่เผยแพร่ในสื่อออนไลน์จีน ผลการศึกษาพบว่าการย้ายถิ่นเพื่อการศึกษาของชาวจีนเริ่มตั้งแต่ทศวรรษ 1870 มีนักศึกษาผู้มีศักยภาพสูงได้รับทุนจากรัฐบาลจีนไปศึกษาต่อสหรัฐอเมริกา ปัจจุบันนักศึกษาจีนที่ไปศึกษาต่อต่างประเทศมีจำนวนเพิ่มขึ้นและมีความหลากหลายมากขึ้นทั้งในด้านอายุ เพศ ระดับการศึกษา อีกทั้งประเทศปลายทางและสาขาวิชาที่เรียนมีความหลากหลายเช่นกัน การศึกษาต่อต่างประเทศสัมพันธ์กับการพัฒนาประเทศ บทบาทของจีนในเวทีโลก นโยบายและระบบการศึกษาของจีน ความกดดันจากครอบครัวและสังคมในเรื่องการแต่งงานและการสร้างครอบครัว ซึ่งเป็นแบบแผนปฏิบัติตามวัฒนธรรมดั้งเดิมที่มีมาในสังคมจีน เงื่อนไขทางวัฒนธรรมมีความสำคัญทั้งในแง่การผลักดันให้เกิดการย้ายถิ่น ดังนั้น กรอบแนวคิดในการศึกษาการย้ายถิ่นเพื่อการศึกษาต้องไม่ละเลยมิติทางวัฒนธรรม