การพัฒนาคู่มือการท่องเที่ยวด้วยตนเองฉบับภาษาฝรั่งเศสสำหรับชุมชนท่าแร่ จังหวัดสกลนคร
คำสำคัญ:
การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม, คู่มือการท่องเที่ยวด้วยตนเอง, ภาษาฝรั่งเศส, ท่าแร่, สกลนครบทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สำรวจทรัพยากรการท่องเที่ยว 2) สร้างคู่มือการท่องเที่ยวด้วยตนเองฉบับภาษาฝรั่งเศส และ 3) ประเมินคุณภาพคู่มือดังกล่าว โดยมีพื้นที่ศึกษาคือชุมชนท่าแร่ จังหวัดสกลนคร ขั้นตอนในการดำเนินงานประกอบไปด้วย 1) ลงพื้นที่เพื่อสำรวจข้อมูลพื้นฐานและทรัพยากรการท่องเที่ยว รวมถึงสัมภาษณ์บุคคลในท้องถิ่นทั้งที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยว 2) สร้างคู่มือการท่องเที่ยวด้วยตนเองฉบับภาษาฝรั่งเศสโดยใช้ข้อมูลปฐมภูมิที่ได้จากการลงพื้นที่และข้อมูลทุติยภูมิที่ได้จากการสืบค้น 3) ประเมินคุณภาพของคู่มือโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 คน จากนั้นดำเนินการพัฒนาและปรับปรุงคู่มือให้มีคุณภาพและความเหมาะสมมากยิ่งขึ้น และ 4) ประเมินคุณภาพของคู่มือที่ได้ปรับปรุงแก้ไขแล้วโดยนักท่องเที่ยวที่พูดภาษาฝรั่งเศสจำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบไปด้วย 1) แบบบันทึกข้อมูลและสัมภาษณ์ และ 2) แบบประเมินคุณภาพของคู่มือ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า ชุมชนท่าแร่มีทรัพยากรการท่องเที่ยวที่หลากหลายทั้งทางธรรมชาติและทางวัฒนธรรม คู่มือที่พัฒนาขึ้นมีลักษณะเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แนวตั้งขนาด A4 ซึ่งเหมาะสมกับการใช้งานผ่านอุปกรณ์ดิจิทัล ผลการประเมินคุณภาพโดยผู้เชี่ยวชาญและนักท่องเที่ยวอยู่ในระดับมากที่สุดในทุกหัวข้อการประเมิน (M > 4.21) ด้านการนำผลการวิจัยไปใช้ประโยชน์มีดังนี้ 1) ชุมชนท่าแร่สามารถใช้คู่มือดังกล่าวเพื่อประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวของชุมชน 2) นักท่องเที่ยวที่พูดภาษาฝรั่งเศสสามารถใช้คู่มือดังกล่าวเพื่อท่องเที่ยวชุมชนท่าแร่ด้วยตนเอง และ 3) มัคคุเทศก์ ผู้สนใจ และผู้เรียนภาษาฝรั่งเศสสามารถศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับชุมชนท่าแร่ในรูปแบบภาษาฝรั่งเศสได้จากคู่มือดังกล่าว
เอกสารอ้างอิง
Aznar O., Marsat J.B. & Rambonilaza T., 2006. “Tourism and landscapes within multifunctional rural areas: The French case.” In Ü. Mander, K. Helming & H. Wiggering (eds.), Multifunctional Land Use: Meeting Future Demands for Landscape Goods and Services (pp. 261-273). Cham: Springer.
Barbier B., 2005. “The cultural tourism of the French.” Turyzm/Tourism 15 (1-2): 95-120.
Black R., 2016. “Guided tour.” In J. Jafari & H. Xiao (eds.), Encyclopedia of Tourism (pp. 411- 412). Cham: Springer.
Boonsomthop P., Pornudomthap S. & Paratkajariya P., 2020. “A guidebook design by applying augmented reality to create value and promoting the historical tourist attraction in Muang Kanchanaburi district toward digital tourism.” Graduate School Journal Chiang Rai Rajabhat University 13 (3): 87-98.
Boonyiam T., 2023. “The creation of English tourism route guidebook to promote tourism in Sisaket province.” Journal of Humanities and Social Sciences Uttaradit Rajabhat University 10 (1): 86-97.
Buhalis D. & Amaranggana A., 2015. “Smart tourism destinations enhancing tourism experience through personalisation of services.” In I. Tussyadiah & A. Inversini (eds.), Information and Communication Technologies in Tourism 2015 (pp. 377-389). Cham: Springer.
Dickman F., 2023. What Is A Self-Guided Tour?. Retrieved March 10, 2025, from https://www.touristsecrets.com/travel-tips/what-is-a-self-guided-tour/
Flutur L.M. & Nedelea A.M., 2018. “Cultural tourism.” Revista de Turism: Studii si Cercetari in Turism 25: 5-12.
Khan A.S. & Khan A., 2024. “Impact of multi-lingualism on the development of tourism.” Journal of International Crisis and Risk Communication Research 7 (S2): 1-15.
Kullachi K., 2017. “Created Guidebook for Community Based Tourism by Community Participation Bang Namphueng Sub-district, Prapradang District, Samutprakarn Province.” Journal of Social Sciences Srinakharinwirot University 20: 26-41.
Liao M.-H. & Bartie P., 2022. “Translating heritage: a study of visitors’ experiences mediated through multilingual audio guides in Edinburgh Castle.” Journal of Heritage Tourism 17 (3): 283-295.
Magto R.Y. & Nabua E.B., 2023. “Correlation between students’ online self-regulated learning skills and performance in mathematics.” Asia Research Network Journal of Education 3 (2): 48-58.
Pattananurot P., 2018. Conservation of Brick Buildings Influenced by French Colonies in Ban Tha Rae Community of Sakon Nakhon Province. Asian Creative Architecture, Art and Design 26 (1): 58–73.
Richards G., 2018. “Cultural tourism: a review of recent research and trends.” Journal of Hospitality and Tourism Management 36: 12-21.
Shi L., Ma J.-Y. & Ann C.-O., 2023. “Exploring the effect of tour guide cultural interpretation on tourists’ loyalty in the context of the Southern Journey by Emperor Qianlong,” Sustainability 15 (15): 1-19.
Specht I. & Loreit F., 2021. “Empirical knowledge about person-led guided tours in museums: a scoping review.” Journal of Interpretation Research 26 (2): 96-130.
Suwannachang N., 2020. Self-guided Study in Cultural Tourist Attraction: A Case Study of Wat Koh Community, Phetchaburi Province. Journal of Humanities and Social Sciences Review (JHSSR) 22 (1): 39-59.
Tourism Authority of Thailand, 2025. Estimation of the Situation of International Tourists. Retrieved March 10, 2025, from https://intelligencecenter.tat.or.th/articles/15949
Traveler, 2023. How to Write a Perfect Travel Guide? Retrieved March 10, 2025, from https://travelerwp.com/how-to-write-a-perfect-travel-guide/
UNESCO, 2023. Cultural Heritage and Sustainable Tourism: Drivers of Poverty Eradication and Shared Prosperity. Retrieved March 10, 2025, from https://www.unesco.org/en/ articles/cultural-heritage-and-sustainable-tourism-drivers-poverty-eradication-and- shared-prosperity
Worapongpat N., 2023. Confidence and value for Thai tourism after the situation is unlocked from the Covid-19 measures to the return of tourists from France, Germany, the United Kingdom. Journal of MBU Humanities 15 (2): 27-41.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 ดำรงวิชาการ
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้เป็นผลงานของข้าพเจ้าแต่เพียงผู้เดียว และ/หรือเป็นผลงานของข้าพเจ้าและผู้ร่วมงาน ตามชื่อที่ระบุในบทความจริง และเป็นผลงานที่มิได้ถูกนำเสนอหรือตีพิมพ์ที่ใดมาก่อน
